Page 50 - Kristen-BG-KLS-VI

Elemen Sub Elemen Capaian Fase C Kelas 5 Kelas 6

Tanggung Melakukan • Contoh-contoh • Contoh-
Jawab tindakan menjaga contoh
Manusia nyata dalam alam dan memelihara
terhadap memelihara lingkungan di alam dan
Alam alam dan sekolah. lingkungan di
lingkungan masyarakat.
sekitar
sebagai wujud
tanggung
jawab orang
beriman.

C. Penjelasan Bagian-Bagian dari Buku Siswa

Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti ini terdiri dari dua
buku yang saling berhubungan dan saling melengkapi, yaitu Buku
Guru dan Buku Siswa. Buku Guru merupakan buku pegangan bagi
guru, sedangkan Buku Siswa merupakan buku pegangan bagi peserta
didik. Secara garis besar, topik-topik yang menjadi fokus pelajaran
di kelas VI adalah tentang Allah yang hadir dan berkarya di tengah-
tengah keluarga, sesama, dan alam ciptaan-Nya. Guru diharapkan
dapat mengembangkan materi yang ada di buku guru sesuai dengan
konteks sekolah dan kemampuan peserta didik masing-masing. Guru
juga diharapkan dapat menyesuaikan berbagai perlengkapan yang
dibutuhkan agar aktivitas-aktivitas dapat dilakukan secara kreatif.

Buku Guru dan Buku Siswa berisi 12 pelajaran yang disusun
secara kreatif untuk merangsang peserta didik memahami topik-
topik pelajaran yang dihubungkan dengan teks-teks Alkitab, lagu-
lagu, pengalaman-pengalaman spiritual beberapa tokoh inspiratif,
dan pengalaman-pengalaman yang dijumpai dalam kehidupan
sehari-hari peserta didik. Struktur setiap pelajaran dibuat sama,
yaitu Pengantar, Uraian Materi, Rangkuman, Refleksi, Penilaian,
Pengayaan, dan Doa.

Pengantar merupakan bagian apersepsi yang bertujuan untuk
menarik perhatian peserta didik sekaligus mempersiapkan mereka
untuk siap menerima pelajaran hari itu. Pada bagian pendahuluan ini

32 | Buku Panduan Guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas VI