Page 35 - e-modul berbasis PBL
P. 35
E-Modul Fisika SMA Berbasis Problem Based Learning 2023
Orientasi peserta didik pada masalah
Pada tahap ini diharapkan peserta didik
aktif mengamati dan memahami masalah
yang disampaikan guru atau yang
diperoleh dari bahan bacaan atau lembar
kegiatan yang disarankan.
Perhatikanlah dua video ilustrasi di atas yang sedang
melihat benda. dari video tersebut "Apakah yang
terjadi saat teropong/teleskop digunakan?, Coba Anda
sebutkan apakah kita bisa melihat benda yang jauh
dari melalui teropong/teleskop?Uraikanlah pendapat
Anda di bawah ini!
MENGORGANISASIKAN PESERTA DIDIK Diskusikan dan rumuskanlah pertanyaan tersebut!
UNTUK BELAJAR Rumuskan dalam bentuk hipotesis/dugaan sementara.
(Jawaban sementara atas pertanyaan masalah)”
Peserta didik diberikan kesempatan
untuk berdiskusi dan membagi tugas
untuk untuk mencari informasi yang
diperlukan untuk menyelesaikan
permasalahan yang mereka
diskusikan.
Silahkan klik di bawah ini!
Universitas Negeri Semarang 29
