Page 12 - Dokumen Kurikulum

perjalanan membangun karakter dan kompetensi yang dilandasi oleh cinta dan kasih sayang

kepada sesama dan semesta.

M. PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM MADRASAH

Pengembangan Kurikulum Operasional MTs Muhammadiyah Metro berpedoman pada

prinsip-prinsip berikut:

1. Berpusat Pada Murid

Pembelajaran dirancang untuk memenuhi kebutuhan, minat, potensi, dan keunikan

setiap individu murid. Peran guru bergeser dari instruktur menjadi fasilitator yang

memandu murid menjadi subjek pembelajaran yang aktif, mandiri, dan penuh rasa
ingin tahu.

2. Kontekstual

Materi dan proses pembelajaran dikaitkan secara langsung dengan kehidupan nyata,

lingkungan sekitar, serta isu-isu aktual yang relevan dengan murid. Pendekatan ini
memungkinkan murid memahami manfaat ilmu pengetahuan dan menerapkannya

dalam memecahkan masalah di komunitasnya.

3. Esensial

Kurikulum memfokuskan pada pencapaian kompetensi-kompetensi inti (Core
Competencies) yang paling mendasar dan penting untuk dikuasai murid. Hal ini

memastikan pembelajaran lebih mendalam dan bermakna, serta menghindari beban

materi yang berlebihan.

4. Akuntabel

Pengelolaan dan implementasi kurikulum dilakukan secara transparan dan dapat

dipertanggungjawabkan kepada semua pemangku kepentingan, baik secara

profesional maupun moral. Evaluasi dan pelaporan perkembangan murid dilakukan

secara berkala dan objektif.

KOM MTs Muhammadiyah Metro Tahun Ajaran 2025/2026 2