Page 36 - herbarium book-ainul dzakina
P. 36

R

                            E
                                                                                                                                        A
                                                                                                                                  J
                                                                                                                 L
                                                                                                                                                                  2
                                                                                                                        A
                                   G

                                                                                N
                                                                                                         E
                                                                                               B
                                                   A
                                              I
                                                                      A
                                                             T
                  K
                  KEGIATAN BELAJAR 2
                                            E
                                                        R
                               T
                                                                                                                                                   T
                                                                                                                                                               A
                  P
                                                                                           O
                                                                                                         P
                  PTERIDOPHYTA
                                                                      I
                                                                              D
                                                                                                                                     Y
                                                                                                                      H
                  (TUMBUHAN PAKU)
                  ( T    U    M      B    U    H    A     N      P    A     K    U    )
              Tujuan Pembelajaran (TP) :
                      Peserta  didik  kelas  X  dapat  mendeskripsikan  ciri-ciri  tubuh,  cara  hidup,
                      habitat,  reproduksi,  serta  peranan  tumbuhan  paku  dalam  kehidupan

                      melalui  pemahaman  materi  dan  studi  literatur  dengan  melakukan

                      identifikasi  permasalahan  yang  dihadapi,  memiliki  keyakinan  bahwa
                      upaya  untuk  belajar  akan  hasil  yang  positif,  memunculkan  ide/gagasan

                      yang  bersifat  kebaharuan  dan  relevan  terhadap  permasalahan,  serta

                      percaya  kemampuan  dan  percaya  diri  memiliki  keterampilan  dalam

                      menyelesaikan tugas
                      Peserta  didik  mampu  mengklasifikasikan  tumbuhan  berdasarkan  ciri

                      karakter  tumbuhan  paku,  melalui  pengamatan  lingkungan  sekitar  dan

                      studi  literatur  dengan  melakukan  identifikasi  permasalahan  yang
                      dihadapi,  memiliki  tujuan  terhadap  orientasi  intrinsik  tugas  akademik

                      yang  mana  siswa  dapat  berpartisipasi  dalam  tugas  sebagai  tantangan,

                      rasa  ingin  tahu,  dan  penguasaan,  memunculkan  ide/gagasan  yang

                      bersifat                kebaharuan                        dan            relevan                terhadap                    permasalahan,                            serta
                      berpartisipasi  dalam  menyelesaikan  tugas  untuk  nilai,penghargaan,

                      kinerja, evaluasi oleh orang lain, persaingan.

                      Peserta  didik  mampu  menjelaskan  siklus  reproduksi  tumbuhan  paku,

                      melalui pemahaman materi dengan tertarik dengan elemen dan ide baru
                      dan  secara  aktif  mencarinya,  memiliki  keyakinan  bahwa  upaya  untuk

                      belajar  akan  menghasilkan  hasil  yang  positif,  dapat  memunculkan

                      banyak  ide  baru  pada  sebagian  besar  topik,  serta  percaya  kemampuan
                      pada  dan  percaya  diri  memiliki  keterampilan  dalam  menyelesaikan

                      tugas.

                      Peserta didik mampu membuat herbarium kering tumbuhan paku melalui
                      kegiatan  eksperimen  sederhana  dengan  dapat  memunculkan  banyak  ide

                      baru  pada  sebagian  besar  topik,  berpartisipasi  dalam  menyelesaikan

                      tugas  untuk  nilai,penghargaan,  kinerja,  evaluasi  oleh  orang  lain,

                      persaingan,  tertarik  dengan  elemen  dan  ide  baru  dan  secara  aktif
                      mencarinya,  serta  percaya  kemampuan  pada  dan  percaya  diri  memiliki

                      keterampilan dalam menyelesaikan tugas.
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41