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399 Hubo un cuento en particular que destaqué dándole un tono nuevo y trágico
400 cada vez que lo explicaba. Estaba pensado para inculcar en su mente el
401 pensamiento de que su desgracia no era una pesada carga, sino un recurso de
402 gran valor. A pesar del hecho de que toda la filosofía que había revisado
403 indicaba claramente QUE TODA ADVERSIDAD TRAE CONSIGO LAS
404 SEMILLAS DE UNA VENTAJA EQUIVALENTE, debo confesar que no
405 tenía la más mínima idea de cómo esta desgracia podría convertirse en una
406 ventaja. Sin embargo, continué con mi hábito de envolver esta filosofía en
407 cuentos para dormir, con la esperanza de que llegaría un momento en el que
408 mi hijo encontraría algún plan con el cual poder sacar partido de su
409 impedimento físico para algún propósito útil.
410 La razón me decía claramente que no había ninguna compensación adecuada
411 para la falta de orejas y la estructura natural de la audición.
412 El DESEO respaldado por la FE, apartó a un lado la razón y me inspiró a
413 seguir intentándolo.
414 Ahora que analizo la experiencia en retrospectiva, puedo ver que la fe de mi
415 hijo en mí tuvo mucho que ver con los asombrosos resultados que logró. No
416 cuestionaba nada de lo que le decía. Le vendí la idea de que tenía una ventaja
417 distinta respecto a su hermano mayor y que ésta se reflejaría de muchas
418 maneras.
419 Por ejemplo, los maestros de la escuela verían que no tenía orejas por lo que le
420 prestarían una atención especial y lo tratarían con una extraordinaria
421 amabilidad. Siempre lo hicieron. Su madre se encargó de eso cuando fue a
422 visitarlos y acordó con ellos que le dedicaran una atención especial al
423 pequeño. También le vendí la idea, de que cuando fuera lo suficiente mayor
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