Page 42 - RESUME DAN TUGAS PBM ku

berupa pilihan ganda, isian, jawaban singkat, benar-salah, menjodohkan dan
uraian. Langkah-langkah pengembangan tes ini yaitu:
- Menetapkan tujuan tes,
- Menyusun kisi-kisi
- Menulis soal berdasarkan kisi-kisi dan kaidah penulisan soal,
- Menyusun pedoman penskoran,
- Melakukan analisis kualitatif sebelum soal diujikan.
a. Tes tulis bentuk pilihan ganda, terdiri dari pokok soal dan pilihan jawaban
dan salah satu jawabannya adalah kunci jawaban yang benar, dan jawaban
lain disebut pengecoh. Kaidah penulisan tes ini yaitu:
a) Substansi/materi diharuskan:
- Sesuai dengan indikator,
- Tidak bersifat SARA dan PPPK,
- Materi diukur sesuai dengan kompetensi,
- Pilihan jawaban homogen dan logis,
- Hanya ada 1 jawaban yang tepat.
b) Konstruksi:
- Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas,
- Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan
yang diperlukan saja,
- Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban,
- Pokok soal tidak menggunakan pernyataan negatif ganda,
- Gambar/grafik/tabel/diagram dan sebagainya jelas dan berfungsi,
- Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama,
- Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua pilihan
jawaban benar” atau “semua pilihan jawaban salah”,
- Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu disusun
berdasarkan besar kecilnya angka atau kronologis kejadian,
- Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya.
c) Bahasa:
- Menggunakan bahasa sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia,
- Menggunakan bahasa yang komunikatif,
- Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat,
- Pilihan jawaban tidak mengulang kelompok kata yang sama.
b. Tes tulis bentuk uraian atau esai menuntut peserta didik
mengorganisasikan dan menuliskan jawaban dengan kalimatnya sendiri.
Kaidah penulisan soal bentuk uraian yaitu:
a) Substansi/materi :
- Soal sesuai dengan indikator
- Tidak bersifat SARA dan PPPK,
- Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sesuai,
- Materi yang diukur sesuai dengan kompetensi,
- Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan tingkat kelas.
b) Konstruksi :
- Ada petunjuk yang jelas mengenai cara mengerjakan soal,