Page 47 - RESUME DAN TUGAS PBM ku

TUGAS RESUME MODUL

A. Judul Modul : PERANGKAT PEMBELAJARAN
B. Kegiatan Belajar : DIMENSI PENILAIAN KETERAMPILAN (KB 11)
C. Butir Refleksi :

PETA KONSEP

1. MENJELASKAN KONSEP PENILAIAN KETERAMPILAN
Penilaian keterampilan adalah penilaian yang dilakukan guru untuk
mengukur tingkat pencapaian kompetensi keterampilan dari peserta didik yang
meliputi aspek imitasi, manipulasi, presisi, artikulasi, dan naturalisasi. Penilaian
keterampilan ini menuntut peserta didik untuk mendemonstrasikan atau
memperagakan sesuatu yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai.

2. MENDISKUSIKAN MACAM-MACAM TEKNIK PENILAIAN KETERAMPILAN
Dalam penilaian keterampilan ada beberapa macam teknik yang dapat
diterapkan oleh pendidik, yaitu:
a. Penilaian unjuk kerja/kinerja/praktik, merupakan tes yang dilakukan untuk
mengumpulkan berbagai informasi tentang bentuk-bentuk perilaku atau
keterampilan yang ingin dicapai dari setiap diri peserta didik. Penilaian ini
menuntut peserta didik untuk melakukan suatu tugas tertentu, misalnya praktik
ibadah, praktik olahraga bernyanyi dan lain sebagainya. Adapun hal-hal yang
perlu dipertimbangkan dalam penilaian ini yaitu:
- Langkah-langkah kinerja yang perlu dilakukan peserta didik untuk
menunjukkan kinerja dari suatu kompetensi.
- Kelengkapan dan ketepatan aspek yang akan dinilai dalam kinerja tersebut.
- Kemampuan-kemampuan khusus yang diperlukan untuk menyelesaikan
tugas.
- Seyogyanya kemampuan yang akan dinilai tidak terlalu banyak, sehingga
dapat diamati.