Page 49 - RESUME DAN TUGAS PBM ku

- Rubrik memuat aspek-aspek penilaian yang macamnya relevan dengan isi
tugas portofolio.
- Rubrik memuat kriteria kesempurnaan (tingkat, level) hasil tugas.
- Rubrik mudah untuk digunakan oleh guru dan peserta didik.
- Rubrik menggunakan bahasa yang lugas dan mudah dipahami.

3. MEMBUAT FORMAT PENILAIAN KETERAMPILAN DENGAN TEKNIK UNTUK
KERJA/KINERJA/PRAKTIK

FORMAT PENILAIAN PRAKTIK

Mata Pelajaran : ....................................................
Kelas/Semester : ....................................................
Tahun Pelajaran : ....................................................
Kompetensi Dasar : ....................................................
Indikator Soal : ....................................................

Rubrik Penilaian
Aspek Keterampilan Jumlah
No Nama Siswa Nilai
1 2 3 4 Skor
1
2
3
4
5
6
dst

Aspek yang dinilai :
1. Bacaan
2. Gerakan
3. Penghayatan
4. Kekompakan kelompok

Pedoman Penskoran:
 Skor 4 bila tepat
 Skor 3 bila kurang tepat
 Skor 2 bila tidak tepat
 Skor 1 bila sangat tidak tepa