Page 72 - RESUME DAN TUGAS PBM ku

Mengumpulkan Informasi
- Guru meminta siswa untuk mencari jawaban dari pertanyaan-
pertanyaan tersebut dari materi yang telah diberikan
- Tiap kelompok diberi waktu membaca dan menelaah sesuai petunjuk
guru.
Mengasosiasi/Mengolah Informasi
- Guru memberi kesempatan kepada masing-masing kelompok untuk
berdiskusi yang berhubungan dengan pertanyaan-pertanyaan
tersebut.
- Guru meminta setiap kelompok mencatat hasil diskusinya di kertas.
- Guru mengamati proses diskusi peserta didik dengan menggunakan
format pengamatan diskusi.
Mengkomunikasikan
- Guru meminta setiap kelompok mempraktikkan tata cara sujud sahwi.
- Selama praktik berlangsung, guru mengamati dengan menggunakan
format penilaian praktik
- Guru memotivasi peserta didik untuk selalu menerapkan sikap
tunduk, patuh dan syukur kepada Allah Swt.
3 Kegiatan akhir
- Sebelum mengakhiri pembelajaran, siswa diminta melakukan refleksi
dengan menjawab pertanyaan yang ada.
- Guru meminta salah satu siswa menyampaikan hasil refleksinya.
Diusahakan memilih peserta didik yang tidak terbiasa menyampaikan
pendapatnya atau komentarnya.
- Guru menghargai setiap hasil refleksi peserta didik. Dan tidak perlu
mengomentari untuk membenarkan atau menyalahkan, cukup
dengan kata “bagus” atau “hebat” atau kata-kata yang memotivasi
siswa agar berani mengungkapkan pendapatnya.
- Guru menyampaikan pembelajaran pada pertemuan selanjutnya yaitu
ketentuan sujud Syukur.
- Guru menutup pelajaran dengan diakhiri membaca doa dan salam.

G. Penilaian

Bentuk penilaian yang digunakan yaitu penilaian sikap, penugasan, tes tertulis dan
praktik
Kompetensi Dasar Teknik Instrument
Penilaian
3.1 Menerapkan tata cara Tes tertulis 1. Jelaskan pengertian dari sujud
sujud sahwi, syukur, sahwi
dan tilawah 2. Sebutkan sebab-sebab sujud
sahwi
3. Tuliskan hal-hal yang termasuk
sunnah ab’adh
4. Uraikan tata cara sujud sahwi
sebelum salam
5. Tuliskan Hikmah sujud sahwi
4.1 Mempraktikkan tata Praktek Praktikkan tata cara sujud sahwi
cara sujud sahwi, sebelum dan sesudah salam
syukur, dan tilawah

H. Program remedial dan pengayaan
a. Pengayaan :
Guru memberikan tugas tambahan kepada siswa yang sudah menguasai materi
untuk menghafalkan haidst tentang sujud sahwi.
b. Remedial :
Guru memberikan tugas kepada siswa yang belum menguasai materi untuk
mempelajari materi tentang ketentuan sujud sahwi, kepada teman atau guru diluar
kelas atau dirumah, dan selanjutnya siswa tersebut menerangkan materi yang
diminta oleh guru pada pertemuan berikutnya. Remedial dilaksanakan pada waktu
dan hari tertentu yang disesuaikan.