Page 246 - MODUL AJAR OK VIKS
P. 246

Modul Ajar 5
                        Tujuan Pembelajaran: Memahami zakat, infak, sedekah dan hadiah

                                                     MODUL AJAR
                                  PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

               Nama Penyusun                :  Dasum Hidayat, S.Pd.I              Profil  Peserta  Didik:
               Sekolah                      :  SDN Soreang 03                     Kondisi  peserta  didik
               Fase/Kelas/Semester          :  C/ V/ I (Ganjil)                   terbagi   dalam     dua
               Alokasi Waktu                :  4 x 3 JP                           kelompok  (1)  Sebagian
               Tahun Ajaran                 :  2024-2025                          kecil sudah mengetahui
               Elemen                       :  Fikih                              zakat,  infak,  sedekah
                                                                                  dan      hadiah      (2)
                                                                                  Sebagian  besar  belum
                                                                                  mengetahui        zakat,
                                                                                  infak,   sedekah    dan
                                                                                  hadiah.
               Dimensi  Profil  Pelajar  :  Beriman,  bertaqwa  kepada  Tuhan  YME  dan  Berahklaq
               Pancasila                      mulia; gotong royong, mandiri, bernalar kritis.

               A.  Capaian Pembelajaran
               Peserta  didik  memahami  puasa  sunah,  zakat,  infak,  sedekah,  hadiah,  makanan  dan
               minuman yang halal dan haram.

               B.  Tujuan Pembelajaran
               Memahami zakat, infak, sedekah dan hadiah

               C.  Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
               1.  Menjelaskan pengertian zakat
               2.  Menjelaskan macam zakat dan ketentuannya
               3.  Menjelaskan makna infak
               4.  Menunjukkan dalil perintah untuk infak
               5.  Menjelaskan makna sedekah
               6.  Menunjukkan dalil perintah untuk sedekah
               7.  Menjelaskan makna hadiah
               8.  Menjelaskan hikmah berbagi

               D.  Asesmen Awal (Pertanyaan Pemantik)
               Asesmen  di  awal  pembelajaran  yang  dilakukan  untuk  mengetahui  kesiapan  peserta
               didik untuk mempelajari materi zakat, infak, sedekah dan hadiah.
               Untuk mengecek pengetahuan dan keterampilan prasyarat belajar, juga untuk mengecek
               sejauh  mana  pemahaman/pengalaman  peserta  didik  dalam  hal  pengetahuan  dan
               keterampilan, guru memberikan pertanyaan ke beberapa peserta didik secara acak, dan
               peserta didik menjawab pertanyaan tersebut.
               Instrumen: (menyiapkan beberapa  pertanyaan, bisa dalam bentuk lisan, tertulis atau
               kuis atau disesuaikan dengan kebutuhan)
               1.  Apa yang dimaksud zakat?
               2.  Mengapa sebagian harta yang dimiliki harus kita berikan kepada fakir miskin?
               3.  Sebutkan satu manfaat hidup berbagi!
               4.  Apa yang dimaksud sedekah?
               5.  Berikan contoh infak!

                                                           245
   241   242   243   244   245   246   247   248   249   250   251