Page 43 - INFORME FINAL
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9.  ¿Qué  habilidades  lingüísticas  posee  como  docente  para  impartir  sus  clases  de

                      Comunicación y lenguaje L2 idioma Mam?


                                                        CUADRO No. 9
                                UNIDADES                                   DOCENTES

                               MODALIDAD                           f.                      %

                   Habla                                           0                        0%
                   Escucha                                         0                        0%

                   Lee                                             1                               0%
                   Escribe                                         3                             75%

                   Ninguna                                         1                      25%

                                  TOTAL                            4                     100%


                                                      GRÁFICA No. 9






                                                 25%




                                                             75%



                                                                                              Habla
                                                                                              Escucha
                                                                                              Lee
                                                                                              Escribe
                                                                                              Ninguna


                                                    Fuente: Elaboración propia. Mercy Morales. UMG 2019


                  INTERPRETACIÓN:  Lamentablemente  en  nuestro  departamento,  no  se  cuenta  con
                  personal  docente  bilingüe  suficiente  para  cubrir  la  demanda  educativa,  siendo  los

                  profesionales conscientes de esta realidad, el 25% respondió no contar con ninguna de las

                  habilidades lingüísticas en el idioma Mam, mientras que el 75% respondió que únicamente
                  escriben el idioma Mam.

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