Page 38 - INFORME FINAL
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4. ¿Qué estrategias pedagógicas de las que se le presentan a continuación utiliza en el proceso

                  de enseñanza del idioma Mam?


                                                      CUADRO No. 4
                                UNIDADES                                   DOCENTES

                               MODALIDAD                           f.                      %
                   Dictados                                        0                        0%
                   Resúmenes                                       0                        0%
                   Cuestionarios                                   0                        0%
                   Varias                                          2                      50%
                   Otras                                           2                      50%
                                  TOTAL                            4                     100%

                                                      GRÁFICA No. 4









                                               Otras              Varias
                                               50%                 50%






                                                                                     Dictados
                                                                                     Resúmenes
                                                                                     Cuestionarios
                                                                                     Varias

                                                    Fuente: Elaboración propia. Mercy Morales. UMG 2019



                  INTERPRETACIÓN:  los  docentes  utilizan  diferentes  estrategias  que  permiten  que  el
                  estudiante desarrolle diferentes competencias lingüísticas en el idioma Mam. Por lo que se

                  les pregunto a los docentes qué estrategias utilizan, a lo que el 50% respondió que utiliza
                  varias estrategias, como dictados, lecturas y resúmenes, como cuestionarios, mientras que el

                  otro 50% mencionó que debido a la edad de los estudiantes utilizaban juegos lúdicos como
                  lotería y expresiones significativas.




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