Page 4 - PORTAFOLIO DIDÁCTICO

Justificación

El portafolio es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en la recopilación

y publicación de diversas evidencias académicas través de las cuáles puedo evidenciar y evaluar el

proceso de estudio de la asignatura Metodologías Didácticas. Estas evidencias informan del
proceso personal seguido por el estudiante, permitiéndole a él y al docente ver sus esfuerzos y

logros, en relación a los objetivos de aprendizaje y criterios de evaluación establecidos
previamente.

Para resaltar la capacidad que debe tener todo maestrante de adquirir y registrar información

relevante de una educación significativa, donde la docente juega un papel de suma importancia ya
que tiene que elaborar los nuevos planes de estudio en función de las competencias que debe

adquirir el estudiante implica, inicialmente, plantear y resolver problemas conceptuales e
implementar estrategias para el desarrollo de las competencias seleccionadas y, finalmente, los

procedimientos para la evaluación de competencias.

Con el propósito de hacer ver que la educación ya no tiene que ser tradicionalista donde solo el

docente era protagonista sino que la educación ya puede ser constructivista y el estudiante

responsable último de su propio proceso de aprendizaje y el procesador activo de la información,
construye el conocimiento por sí mismo y nadie puede sustituirle en esta tarea, ya que debe

relacionar la información nueva con los conocimientos previos, para establecer relaciones entre
elementos en base a la construcción del conocimiento y es así cuando da verdaderamente un

significado a las informaciones que recibe.

Por lo que obliga a cumplir unas series de normas como participar activamente en las actividades

propuestas, enlazar sus ideas y las de los demás proponer soluciones saber escuchar tanto a mis

compañeros como a la licenciada cumpliendo con las actividades propuestas y en los plazos
estipulados.