Page 7 - ROMANA 1

rumah. Peraturan di sekolah. Peraturan di gereja. Kita tidak bisa bebas. Hidup
seperti di penjara. Kapan kita bisa menikmati hidup?”
“Saya juga tidak suka banyak aturan!” Kata pastor.
“Tost!” seru anak remaja itu dengan gembira.
Mereka akhirnya tiba pada sebuah rambu-rambu lalu lintas yang
menunjukkan arah ke lapangan sepak bola. Pastor mengambil arah yang
berlawana Serta merta remaja it memperingatka pastornya “Pastor kita
salah arah! Pastor tidak melihat tanda lalu lintas itu?”
“Saya melihat tanda itu,” jawab pastor. “Tetapi saya tidak mau diperintah
oleh benda-benda bodoh itu! Ia merampas kebebasan saya!”
“Tetapi pastor, kita tidak akan sampai ke lapangan sepak bola itu pada
waktunya!”
“Masa bodoh”
Anak remaja itu terdiam. Betapa ruginya tidak bisa menonton pertandingan
sepak bola. Tetapi, ia menangkap pesan dari pengalaman itu. Taat pada
peraturan rupanya perlu!
Romo Yosef Lalu, Pr., Percikan Kisah Anak Manusia, Komkat KWI

3. Lakukanlah tanya jawab bersama guru dan teman-teman kalian dengan
pokok pertanyaan:
a. Menurut kalian apa pemahaman remaja itu tentang kebebasan?
b. Menurut kalian apa makna peraturan bagi remaja itu?
c. Pelajaran apa yang diperoleh remaja itu dari pengalaman bersama sang
Pastor?

4. Anak-anak yang terkasih, ambilah posisi duduk yang rileks, hening, menutup
mata, dan mengingat kembali dua peristiwa yang pernah kalian alami, yaitu:
a. Ingatlah satu peristiwa ketika kalian diberi kebebasan yang bertanggung
jawab untuk melakukan suatu kegiatan!
b. Ingatlah satu peristiwa ketika kalian pernah melakukan aktivitas dengan
penuh keterpaksaan, tanpa kebebasan!
Berdasarkan dua pengalaman tersebut, apa pengertian kebebasan menurut
kalian?

5. Sharingkan hasil pengalaman dan rumusan pengertian kebebasan kalian
pada teman-teman!

Bab 5. Nilai-nilai Dasar Hidup Bersama 121