Page 27 - 電子書_20200407

面向轉為多元風貌，科學知識融入偶像劇是非常新的嘗試。《逆風飛

翔》就是烏鈺涵透過戲劇手法製作的科學影片，建構體育、舞蹈、藝

術、運動科學、醫學等知識。她回憶，審核此案時，總會為了科學內

涵不足、不夠深入，與指導單位產生觀念落差，甚至與合作的學界顧

問也有不少摩擦。烏鈺涵說，當時短短六集劇本就花了一年的時間，

由兩個編劇輪流撰寫，但後面幾集，因為編劇找不到方向，所以幾乎

是由自己完成。同時，由於《逆風飛翔》是以戲劇方式呈現，科學內

容只能點到為止，這使得審核過程佈滿荊棘，由於審查評核常為學術

界的專家，對於科學內容有高度期待，且各領域專家各有堅持，不容

易找到平衡點；幸好，透過計畫辦公室的協助，最後都能一一克服每

個問題。

無論是科學教育或科學普及，烏鈺涵認為，利用當今的媒體優勢，

創造吸睛效果，引發觀眾興趣才是最重要的，也是科學傳播最重要的

精神。有了這個精神，民眾才會主動追尋，科學知識的討論度與專注

度也才能有效擴散。雖然在目前的大環境下，產業界製作科學影片的

確辛苦，但烏鈺涵仍樂觀的表示，未來若有資源、機會，她想嘗試食

物領域的科學題材，透過食材烹煮過程中產生的味道變化，或是味蕾

傳遞的腦部反應等，都是未來想進一步探索的科學知識。

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