Page 509 - Penelitian Pendidikan
P. 509
memungkinkan penelitian direplikasi oleh peneliti lain. Intinya, deskripsi langkah demi langkah tentang apa yang terjadi selama penelitian harus diberikan. Harus jelas bagaimana peserta ditugaskan ke kelompok atau perawatan, jika sesuai, dan kondisi di mana peserta itu diamati atau diwawancarai harus dijelaskan. Dalam banyak kasus, peneliti kualitatif akan menghasilkan deskripsi prosedural yang lebih kompleks dan rinci daripada peneliti kuantitatif.
Bagian hasil menjelaskan teknik statistik atau interpretasi inferensial yang diterapkan pada data dan hasil analisis ini. Untuk setiap hipotesis, uji statistik signifikansi yang dipilih dan diterapkan pada data diberi nama, diikuti dengan statistik yang menyertainya yang menunjukkan apakah hipotesis itu didukung atau tidak. Tabel dan gambar digunakan untuk menyajikan temuan dalam bentuk ringkasan atau grafik dan harus menambah kejelasan presentasi. Tabel menyajikan data numerik dalam baris dan kolom dan biasanya mencakup statistik deskriptif, seperti mean dan standar deviasi, dan hasil uji signifikansi, seperti uji t dan rasio F. Tabel dan gambar yang baik tidak berantakan dan cukup jelas; lebih baik menggunakan dua tabel (atau gambar) daripada satu yang ramai. Mereka harus berdiri sendiri, yaitu dapat ditafsirkan tanpa bantuan bahan tekstual terkait. Tabel dan gambar mengikuti diskusi tekstual terkait dan dirujuk dengan nomor, bukan nama atau lokasi. Dengan kata lain, teks harus mengatakan, "lihat Tabel 1," bukan "lihat tabel dengan cara" atau "lihat tabel di halaman berikutnya." Periksa berbagai tabel dan gambar di seluruh teks ini untuk mendapatkan perspektif tentang Bagaimana data dapat disajikan.
Pelaporan penelitian kualitatif cenderung didasarkan terutama pada deskripsi dan kutipan yang mendukung atau menggambarkan tema yang muncul dalam penelitian. Bagan dan diagram yang menunjukkan hubungan antara topik, kategori, dan pola yang teridentifikasi juga berguna dalam menyajikan hasil penelitian. Logika dan deskripsi interpretasi yang terkait dengan bagan dan diagram kualitatif merupakan aspek penting dari pelaporan penelitian kualitatif.
507