Page 51 - Buku Ajar Pengembangan Bahan Ajar K5FN
P. 51
2) Tujuanpembelajaran.Tujuanpembelajaranmengacupadatujuan yang ingin dicapai oleh siswa dalam satu proses pembelajaran. Untuk membangun modul pembelajaran, pengaturan tujuan pembelajaran yang spesifik penting dilakukan agar proses pembuatannya terfokus dan sistematis.
3) Isi pelajaran. Sejalan dengan tujuan pembelajaran, isi pelajaran yang relevan juga perlu ditentukan. Pemilihan konten pembelajaran ini juga perlu disesuaikan dengan profil siswa dan materi pembelajaran yang akan dikembangkan.
4) Media pembelajaran. Proses desain pembelajaran sangat bergantung pada media pembelajaran yang akan dikembangkan. Misalnya, bahan ajar berupa perangkat keras (buku, modul, latihan, dan lain-lain) memerlukan pertimbangan dan kebutuhan pengembangan yang berbeda dengan bahan ajar berupa perangkat lunak (workshop, modul multimedia, video pembelajaran, dan lain - lain). Maka dalam menentukan media pembelajaran yang akan dikembangkan, peneliti perlu mempertimbangkan faktor-faktor seperti kompetensi pengembang (peneliti) untuk mengembangkan bahan ajar berdasarkan media yang dipilih, kondisi sarana prasarana sekolah, biaya pengembangan, kesesuaian sarana dan prasarana, tujuan pembelajaran dan isi pelajaran, kompetensi guru dan siswa dan lain-lain.
5) Rencana pengajaran dan pembelajaran. Agar proses pengembangan dan desain pembelajaran berjalan dengan lancar, peneliti perlu merencanakan secara matang semua bentuk pembelajaran yang akan diterapkan pada materi pembelajaaran
46
