Page 112 - PJOK -Kelas-8
P. 112

Tahapan Pembelajaran
                        (1)  Amati contoh peragaan aktivitas gerakan oleh guru dan lihat Gambar 2.32.
                        (2)  Lakukan seperti contoh peragaan.
                        (3)  Rasakan saat melakukan gerakan tersebut.
                        (4)  Bandingkan gerakan yang kamu lakukan dengan contoh aktivitas gerakan
                            oleh guru.
                        (5)  Gerakan mana yang mudah kamu lakukan?
                        (6)  Fokuskan perhatian pada gerak mengayun raket.

                    D. Variasi Gerak Spesifik Permainan Bulu Tangkis

                        Variasi  dalam  permainan  bulu  tangkis  gerak  spesifik    dengan  berbagai  cara,
                    seperti: melakukan gerak spesifik servis, pukulan, dan pengembalian bola bergerak
                    maju-mundur, dan bergerak menyamping,  zig-zag,  baik secara perorangan,
                    berpasangan maupun kelompok.
                        Akhir  dari  pembelajaran  gerak  spesifik  ini  adalah  untuk  meningkatkan
                    pengetahuan, keterampilan, dan koordinasi gerakan, serta  penanaman nilai disiplin,
                    menghargai perbedaan, tanggung jawab, dan kerja sama.
                      Selama kegiatan pembelajaran peserta didik diberikan kesempatan mengemukakan
                    kesulitan atau menanyakan pada guru atau teman dan jawaban yang diberikan guru
                    atau teman sendiri dijadikan untuk memperbaiki dan mengatasi kesulitan yang
                    dialaminya. Berikut bentuk pembelajarannya.

                    1.  Aktivitas  Bermain  Pukulan  Servis  Panjang  dan  Pengembalian  Servis
                       Panjang Forehand





























                    Gambar 2.33 Pukulan servis pendek dan pengembalian servis pendek forehand.






                                              Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK)  101
   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117