Page 13 - ¡ Conozco tribus urbanas!

¿Quiénes somos?

Las maestras habrán informado tanto a los alumnos y alumnas como a sus familias de que los

niños y niñas tendrán que venir a clase vestidos en función de la tribu urbana que se les ha

asignado. Por ejemplo, a los que se les haya dado los roqueros, tienen que venir vestidos como

suelen ir estos.

A continuación, cada grupo tendrán que hacer una pequeña representación sobre cómo actúan,

hablan y viven las personas que pertenecen a esos grupos sociales, sin decir en ningún

momento qué van a representar o hacer. De manera que, los demás compañeros y compañeras

deberán adivinar qué tribu urbana son.

Por último, los niños y niñas que hayan representado todas las tribus, de manera individual,

cada uno y una de ellas deberán decir cual les gustó más y el porqué. De esta forma

conseguimos saber si han estado atentos y atentas y podemos observar si han adquirido nuevos

conceptos y conocimientos.

Productos Agrupamiento Sesiones Espacios Observaciones

Exposición de Gran grupo 1 sesión (20 Aula/clase

los grupos. min.)
Grupos

Puesta en heterogéneos

común de lo
Trabajo individual
aprendido.

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