Page 13 - ¡ Conozco tribus urbanas!
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¿Quiénes somos?
Las maestras habrán informado tanto a los alumnos y alumnas como a sus familias de que los
niños y niñas tendrán que venir a clase vestidos en función de la tribu urbana que se les ha
asignado. Por ejemplo, a los que se les haya dado los roqueros, tienen que venir vestidos como
suelen ir estos.
A continuación, cada grupo tendrán que hacer una pequeña representación sobre cómo actúan,
hablan y viven las personas que pertenecen a esos grupos sociales, sin decir en ningún
momento qué van a representar o hacer. De manera que, los demás compañeros y compañeras
deberán adivinar qué tribu urbana son.
Por último, los niños y niñas que hayan representado todas las tribus, de manera individual,
cada uno y una de ellas deberán decir cual les gustó más y el porqué. De esta forma
conseguimos saber si han estado atentos y atentas y podemos observar si han adquirido nuevos
conceptos y conocimientos.
Productos Agrupamiento Sesiones Espacios Observaciones
Exposición de Gran grupo 1 sesión (20 Aula/clase
los grupos. min.)
Grupos
Puesta en heterogéneos
común de lo
Trabajo individual
aprendido.
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