Page 13 - ¡ Conozco tribus urbanas!
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¿Quiénes somos?



               Las maestras habrán informado tanto a los alumnos y alumnas como a sus familias de que los


               niños y niñas tendrán que venir a clase vestidos en función de la tribu urbana que se les ha

               asignado. Por ejemplo, a los que se les haya dado los roqueros, tienen que venir vestidos como

               suelen ir estos.



               A continuación, cada grupo tendrán que hacer una pequeña representación sobre cómo actúan,

               hablan  y  viven  las  personas  que  pertenecen  a  esos  grupos  sociales,  sin  decir  en  ningún


               momento qué van a representar o hacer. De manera que, los demás compañeros y compañeras


               deberán adivinar qué tribu urbana son.


               Por último, los niños y niñas que hayan representado todas las tribus, de manera individual,


               cada  uno  y  una  de  ellas  deberán  decir  cual  les  gustó  más  y  el  porqué.  De  esta  forma

               conseguimos saber si han estado atentos y atentas y podemos observar si han adquirido nuevos

               conceptos y conocimientos.



               Productos        Agrupamiento        Sesiones       Espacios         Observaciones



               Exposición    de  Gran grupo         1  sesión  (20  Aula/clase


               los grupos.                          min.)
                                Grupos

               Puesta        en  heterogéneos


               común  de  lo
                                Trabajo individual
               aprendido.
















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