Page 14 - ¡ Conozco tribus urbanas!
P. 14

Jugamos a ser…



                       La actividad se llevará a cabo por los niños y niñas de forma grupal, es decir, se dividirá


                       la clase en 4 grupos. Luego, las maestras habrán adornado y colocado por toda la clase

                       algunas pistas e imágenes que hagan referencia o estén relacionadas con las diferentes

                       tribus urbanas que se estén trabajando en clase (raperos, góticos, rastafaris y roqueros).



                       A continuación, se les dará una primera pista a los niños y niñas sobre donde deben ir o


                       caminar o lo que tienen que hacer para conseguir una segunda pista y así sucesivamente,

                       de  manera  que,  al  finalizar  todas  las  pistas,  estos  y  estas  tengan  que  adivinar  de  qué


                       grupo social se trata.


                       Cada grupo deberá ir formando y entrelazando todas las pistas que vayan encontrando,


                       de forma que todos y todas, al conseguir todas las pistas, estén de acuerdo en el grupo

                       social que han encontrado.



                       Por último, el grupo que haya encontrado todas las pistas antes que los demás deberán

                       esperar para que cuando todos las tengan, comenzar a debatir. Cuando estén todos de


                       acuerdo, cada representante del grupo, elegido por ellos y ellas mismas, deberá exponer y

                       explicar por qué de esa tribu urbana.



                       Productos         Agrupamiento       Sesiones        Espacios        Observaciones



                       Acuerdo  en  el  Grupos              1  (20  –  30  Aula/clase

                       trabajo en grupo.  heterogéneos.     min.)



                       Exposiciones










                                                                                                       13
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19