Page 5 - ¡ Conozco tribus urbanas!
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convierten en los responsables de su propio aprendizaje, desarrollando habilidades de
búsqueda e investigación, así como participando en actividades que realizan de forma
vivencial.
También creemos importante que las familias colaboren de forma activa, la cual
consideramos factor importante en el proceso de enseñanza aprendizaje, tienen un papel
relevante en este proyecto, ya que aportan su conocimiento a través de un sistema de
investigación que realizamos, para saber más información sobre los grupos sociales para
posteriormente llevar a cabo esta situación de aprendizaje.
Por último, consideramos importante que los alumnos y alumnas aprendan de los
demás grupos sociales, para así desarrollar de forma más abierta y activa la socialización
y convivencia entre ellos y ellas, respetándose mutuamente y aceptando sus propias
diferencias.
2.2. Contenidos
Los contenidos que se van a trabajar son concretamente del Área Conocimiento del
Entorno:
I. Medio físico: elementos, relaciones y medida
5. Deseo de saber, observar y preguntar
7. Percepción de atributos físicos y sensoriales de objetos y materias (color, tamaño,
sabor, sonido, plasticidad, dureza, etc.)
III. Cultura y vida en sociedad.
3. Participación en la vida familiar, escolar y en el grupo de iguales con actitudes de
afecto, iniciativa, disponibilidad, colaboración y no discriminación
6. Defensa de los propios derechos y opiniones con actitud de respeto hacia los de los
otros
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