Page 6 - ¡ Conozco tribus urbanas!
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(compartir, escuchar, saber esperar, atender, etc.).
9. Interés por conocer las características del propio barrio, pueblo o ciudad.
14. Interés por conocer manifestaciones culturales de otros países, respetando y valorando
la diversidad cultural.
2.3 Competencias
La competencia básica que vamos a trabajar en el área del conocimiento de sí mismo es la
de “Aprender a aprender” , ya que con esta los niños y niñas tienen el deseo de conocer
cosas novedosas, mediante actividades que requieran la atención, comprensión, estas
deben ser significativas y motivadoras, potenciando el desarrollo de habilidades
cognitivas y la práctica de estas mismas, también se procura potenciar el trabajo
cooperativo entre los alumnos/as.
Esta competencia está presente a lo largo de la vida, ya que nunca se acaba de aprender.
A través del área del conocimiento del entorno también se desarrolla la competencia
social y ciudadana, a los niños y niñas trabajar contenidos enfocados al respeto de los
diferentes grupos sociales los acercan más al entorno que los rodea. La participación
activa y responsable de estos entornos favorece a que los niños y niñas tengan actitudes
favorables, y así asienten las bases de las habilidades sociales que se requieren para
convivir en sociedad.
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