Page 52 - 5_6125327253401239595
P. 52

Buku Panduan Pengurusan 2019
                                                                                SM Teknik Tuanku Ja’afar

                              •      Memastikan  panitia  mata  pelajaran  melaksanakan  strategi  dan
                                     program pendidikan dengan berkesan.
                              •      Memastikan polisi untuk aktiviti kokurikulum.

                              Pembangunan Diri Murid

                              •      Mernastikan  pelaksanaan  program  pembangunan  diri  murid,
                                     Kemahiran Mengurus Diri, Kemahiran Belajar dan Motivasi.
                              •      Menentukan polisi-polisi mengenai pelaksanaan disiplin sekolah.

                              Pengurusan dan Pembangunan

                              •      Memastikan pendaftaran kemasukan dan pertukaran murid.
                              •      Menyemak Buku Jadual Kedatangan Murid.
                              •      Menentukan  proses  pemberian  biasiswa  dan  bantuan-bantuan  lain
                                     kepada  murid  dijalankan  dengan  adil  dan  mengikut  prosedur  yang
                                     ditentukan.
                              •      Memastikan Skim Pinjaman Buku Teks dilaksanakan dengan adil dan
                                     baik.
                              •      Memastikan  polisi  peperiksaan  awarn  dilaksanakan  mengikut
                                     peraturan.
                              •      Menandatangani surat akuan serta sijil berhenti sekolah.
                              •      Memastikan program-program kesihatan dijalankan dengan sempurna.
                              •      Bertanggungjawab di atas penggantungan dan pembuangan murid.
                              •      Mengambil  langkah-Iangkah  menjaga  keselamatan  murid  semasa
                                     berada di sekolah.
                              •      Memastikan  perkhidmatan  bimbingan  dan  kaunseling  berfungsi
                                     dengan baik.

                              Pengurusan Personal

                              •      Menentukan  proses  pendaftaran,  pelantikan,  pengesahan  dalam
                                     jawatan, penempatan ke jawatan berpencen dan jenis cuti guru serta
                                     sokongan dilaksanakan.
                              •      Membantu staf sokongan menentukan sasaran kerja dan berbincang
                                     dari masa ke masa mengenai sasaran dan mutu kerja.
                              •      Menentukan tugasan dan bidang kerja serta menjalankan penyeliaan
                                     sepanjang tahun.
                              •      Mengambil tindakan tatatertib ke atas pegawai yang melanggar Arahan
                                     Perkhidmatan di bawah bidang kuasa.
                              •      Menjaga kebajikan pegawai.

                              Kewangan

                              •      Menentukan anggaran perbelanjaan tahunan.
                              •      Mengawal dan menyemak perbelanjaan perkapita, gaji guru dan staf
                                     sokongan, rekod akaun, laporan penyata kewangan dan punca-punca
                                     kewangan SUWA, KERAJAAN DAN ASRAMA.
                              •      Memastikan  penyediaan  penyata  akaun  sekolah  yang  belum  diaudit
                                     dan dokumen-dokumen sokongan serta membuat tindakan susulan ke
                                     atasnya.
                              •      Mengawal stok dan harta benda sekolah.

                              Kemudahan Fizikal

                                                            45
                                               _________________________
                                                Teknologi Asas Kemajuan
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57