Page 309 - เล่มหลักสูตรTNW2564

หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560) หน้า 305

คำอธิบายรายวิชา พ21102 สุขศึกษา 2
รายวิชาพื้นฐาน กลุ<มสาระการเรียนรูCสุขศึกษาและพลศึกษา

ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน<วยกิต

อธิบายหลักการกินอาหารที่เหมาะสมกับวัย วิเคราะหNปRญหาที่เกิดจากภาวะโภชนาการที่มีผลกระทบต)อ

สุขภาพ การควบคุมน้ำหนัก การสร2างเสริมและปรับปรุงสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบ แสดงวิธีปฐม

พยาบาล การเคลื่อนย2ายผู2ปXวยอย)างปลอดภัย ระบุอาหาร ใช2สารเสพติด ภัยการเกิดโรคและอุบัติเหตุ มีทักษะใน
การชักชวนให2ผู2อื่น ละ เลิก สารเสพติด

โดยใช2ทักษะต)างๆ และนำความรู2ไปใช2ประโยชนNในการดำรงชีวิตตามหลักแนวการคิดของปรัชญา

เศรษฐกิจพอเพียง เลือกรับประทานอาหารที่เหมาะสมกับวัย วิเคราะหNปRญหาที่เกิดจากภาวะโภชนาการที่มี
ผลกระทบต)อสุขภาพ การควบคุมน้ำหนัก การสร2างเสริมและปรับปรุงสมรรถภาพทางกายตาผลการทดสอบ

ตลอดจนแสดงวิธีการปฐมพยาบาลและเคลื่อนย2ายผู2ปXวยอย)างปลอดภัย อธิบายลักษณะอาการของผู2ติดสารเสพติด
และการปlองกัน รวมทั้งแสดงความสัมพันธNของการใช2สารเสพติดกับการเกิดโรคและอุบัติเหตุ และแสดงวิธีการ

ชักชวนผู2อื่นให2ลด เลิกสารเสพติดด2วยกระบวนการและทักษะต)างๆ โดยใช2กระบวนการทางสุขศึกษาและพลศึกษา
การอธิบาย การวิเคราะหN การแสวงหา การแสดง การเพิ่มพูนความสามารถ และนำความรู2ที่ได2ไปเชื่อมโยงสัมพันธN

กับวิชาอื่น ภายใต2กรอบแนวทางตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การปฏิบัติ การวางแผน การประเมินตนเอง

และผู2อื่น การปรับปรุงและการนำไปใช2อย)างเปYนระบบ การร)วมมือ การเปรียบเทียบ และการยอมรับ การเลือก
การบริโภคและอุปโภค การควบคุมน้ำหนักตนเอง และการสร2างเสริมสุขภาพและสมรรถภาพ

เพื่อให2เห็นคุณค)าในการดูแลรักษาสุขภาพ รักการเรียนรู2สุขศึกษาและพลศึกษา มีทักษะกระบวนการทาง

สุขศึกษาและพลศึกษา เกิดความคิด การแก2ไขปlองกันปRญหา เห็นความสำคัญของการออกกำลังกายและเล)นกีฬา
จนเปYนวิถีชีวิตที่ดี มีสุขภาพที่ดี มีวินัย มีจิตสาธารณะ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู2 มีทักษะในการดำรงชีวิต และนำ

ความรู2สุขศึกษาและพลศึกษาเปYนเครื่องมือในการเรียนรู2วิชาอื่นและนำไปใช2ในชีวิตประจำวันอย)างถูกต2องและ

เหมาะสม

ตัวชี้วัด
พ 1.1 ม.1/1 พ 1.1 ม.1/2 พ 1.1 ม.1/3 พ 1.1 ม.1/4

พ 2.1 ม.1/1 พ 2.1 ม.1/2

รวม 6 ตัวชี้วัด