Page 461 - เล่มหลักสูตรTNW2564
P. 461
หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560) หน้า 457
คําอธิบายรายวิชา ก32206 ภาษาเกาหลี 4
รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 120 คาบ จํานวน 3 หน่วยกิต
รู้จัก เข้าใจ ใช้ภาษาและท่าทาง อธิบาย บรรยาย ตีความ เปรียบเทียบ วิเคราะห์ สังเคราะห์ ใช้ภาษา
สื่อสาร แลกเปลี่ยนความรู้ นําเสนอ อภิปราย ถ่ายโอน โดยให้ผู้เรียนศึกษา นํ้าเสียง ความรู้สึกของผู้พูด คําสั่ง คํา
ขอร้อง คําแนะนํา คําชี้แจง คําบรรยาย สืบค้นข้อมูลทางอินเตอร์เน็ต สารสนเทศ คู่มือ บทอ่าน สื่อที่เป็นความ
เรียงและไม่ใช่ความเรียง ข้อความ ข้อมูล ข่าวสาร บทความ บทละครสั้น สารคดี บันเทิงคดีจากสื่อสิ่งพิมพ์ หรือ
สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ในหัวข้อต่างๆ ซึ่งเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อม อาหารเครื่องดื่ม การ
คมนาคม สุขภาพ เวลาว่าง นันทนาการ ลมฟ้าอากาศ การเดินทาง การเสนอบริการ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
เหตุการณ์ต่างๆ ในชุมชนและสังคม สถานที่สําคัญในชุมชนและท้องถิ่น สถานการณ์ต่างๆ นิทาน ภาพยนตร์ เพลง
บทร้อยกรอง ข่าว เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะตามกระบวนการฝึก ทักษะภาษาเพื่อการสื่อสาร
กระบวนการฝึกทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน กระบวนการกลุ่ม กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด กระบวนการ
สร้างความตระหนัก กระบวนการคิดวิเคราะห์ได้เหมาะสม โดยใช้ภาษาและกระบวนการเรียนรู้อื่นๆ ที่เหมาะสม
ตามมารยาททางสังคมเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ดําเนินการสื่อสารอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม
โดยใช้เทคโนโลยีที่มีอยู่ในแหล่งการเรียนรู้ทั้งในและนอกสถานศึกษา เห็นประโยชน์ เห็นคุณค่า
ตระหนักในคุณค่าของภาษาและวัฒนธรรม นําไปใช้อย่างมีวิจารณญาณ แสวงหาความรู้ที่เกี่ยวกับกลุ่มสาระการ
เรียนรู้อื่น เพื่อขยายโลกทัศน์อย่างมีประสิทธิภาพ ประยุกต์ความรู้มาพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม
รวมทั้งมีความมั่นใจในการใช้ภาษาสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ รักการเรียนรู้ภาษาเวียดนามและฝึกฝนอย่างจริงจัง
มีเหตุผล มีวิจารณญาณ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมและมีนิสัยรักการอ่าน
ผลการเรียนรู้
1. ปฏิบัติตามคําสั่ง คําแนะนําในคู่มือ การใช้งานต่างๆ คําชี้แจง คําอธิบาย และคําบรรยายที่ฟังและ
อ่าน
2. อ่านออกเสียงตัวอักษร คําศัพท์ กลุ่มคํา ประโยค บทร้อยกรองและคําคล้องจองตามหลักการอ่าน
ในระบบภาษาเกาหลี
3. ระบุหัวข้อเรื่อง จับใจความสําคัญและตอบคําถามจากการฟังและอ่านสื่อทั้งที่เป็นความเรียงและ
ไม่ใช่ความเรียง
4. สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง บุคคล กิจกรรมและสถานการณ์ต่างๆ
5. เลือกและใช้คําขอร้อง ให้คําแนะนํา คําชี้แจง และคําอธิบายตามสถานการณ์
6. พูดหรือเขียนแสดงความต้องการของตนเอง เสนอ ตอบรับ และปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือใน
สถานการณ์ต่างๆ
