Page 573 - Modul Ajar Informatika SMA XII
P. 573
Aktivitas DSI-12-11
Pada aktivitas DSI-12-11 ini peserta didik diminta untuk merenungkan beberapa hal
yaitu: apa yang dirasakan paling banyak membantu proses pembelajaran di sekolah
ketika menggunakan perangkat telepon pintar (smartphone)? Apakah benar
menggunakan media sosial selain menyenangkan tapi kadang-kadang juga
menjengkelkan? Apakah peserta didik sanggup untuk tidak menggunakan perangkat
smartphone dan perangkat TIK lainnya selama satu minggu penuh? Apakah peserta
didik pernah mencari ide peluang wirausaha dengan menggunakan perangkat TIK?
Pemahaman yang dilakukan oleh peserta didik dapat beragam dan
menghasTIKan jawaban yang beragam pula. Guru dapat meminta peserta didik
mengemukakan dan mencatat hasil pemahaman peserta didik pada jurnal aktivitas
siswa masing-masing. Jangan lupa mengingatkan peserta didik untuk menuliskan
kode aktivitas untuk memudahkan pemeriksaan.
Guru dapat memberikan penguatan dengan memperhatikan hal-hal apa saja yang
harus dilakukan, dicatat dan dikemukakan dalam catatan jawaban aktivitas, namun
guru perlu mengingatkan peserta didik untuk tidak menyampaikan hal yang berbau
SARA dan kontroversi.
Guru dapat berkeliling untuk memberikan bantuan kepada kelompok saat
mengerjakan aktivitas. Kelompok yang membutuhkan lebih banyak bantuan akan
sering dikunjungi oleh guru.
Guru dapat memfasilitasi peserta didik untuk melakukan diskusi dan tanya jawab.
Guru dapat menggunakan rubrik penilaian aktivitas pada bagian Asesmen dan
Rubrik Penilaian dalam bab ini sebagai catatan penilaian.
Aspek Kreativitas
Guru dapat menambahkan berbagai topik yang relevan bagi peserta didik terkait
penggunaan media sosial untuk memperkaya pengetahuan peserta didik tentang
manfaat positif dan negatif media sosial, serta pemanfaatan media sosial secara bijak
dan kreatif.
Kegiatan Penutup dan Refleksi
Guru memberikan penguatan pemahaman tentang materi yang sudah didiskusikan
dan dipresentasikan oleh peserta didik. Kemudian guru memberikan motivasi
kepada peserta didik agar dapat meningkatkan kemampuan pemahaman materi
dengan berlatih, berdiskusi dan mempelajari berbagai sumber belajar lainnya yang
kredibel atau dapat dipercaya, serta relevan.
Sebagai penutup pembelajaran, minta peserta didik melakukan refleksi.
Pertanyaan berikut dapat digunakan untuk memandu proses refleksi peserta didik.
Guru dapat meminta peserta didik untuk menjawabnya pada lembar refleksi dalam
buku kerja masing-masing (guru juga dapat menggunakan form pertanyaan yang
sudah disiapkan untuk mempermudah pengisian)
1. Apakah bagian yang paling menarik dari pembelajaran hari ini? Mengapa?
2. Berdasarkan apa yang telah kamu pelajari, sejauh mana kamu memahami materi
ini?
