Page 290 - Przejdz_na_wyzszy_poziom_t1_flipingbook online

POLSKI DLA OBCOKRAJOWCóW

szego stopnia od niego jest forma zdrobnienia drugiego stopnia itd.,
np. pudełko > pudełeczko > pudełunio.
PrzyMIotNIKI
a) zdrobnienia w rodzaju męskim tworzymy
– dodając sufiks -utki, -usi, -uni, -eńki,
np. mały > malutki, malusi, maluni, maleńki
śliczny > śliczniutki, śliczniusi, śliczniuni, ślicznieńki
b) zdrobnienia w rodzaju żeńskim tworzymy
– dodając sufiks -utka, -usia, -unia, -eńka,
np. mała > malutka, malusia, malunia, maleńka
śliczna > śliczniutka, śliczniusia, śliczniunia, ślicznieńka
c) zdrobnienia w rodzaju nijakim tworzymy
– dodając sufiks -utkie, -usie, -unie, -eńkie,
np. małe > malutkie, malusie, malunie, maleńkie
śliczne > śliczniutkie, śliczniusie, śliczniunie, ślicznieńkie.

Ćwiczenie 21
Utwórz wyrazy zdrobniałe od podanych rzeczowników i przymiotników.
kanapa – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . kawa – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pokój – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . zeszyt – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
głowa – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ojciec – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
serce – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . brat – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
kuchnia – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . noga – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
koń – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mleko – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ładny – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . biały – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
nowy – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . słodki – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ćwiczenie 22
Wśród utworzonych powyżej zdrobniałych form rzeczowników znajdź trzy ta-
kie, które mają także inne znaczenie niż określenie rzeczy małej. Wypisz je oraz
podaj przykład użycia i/lub wyjaśnienie.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ćwiczenia ze zdrobnieniami znajdują się także: w rozdz. II ćw. 7; w rozdz.
III ćw. 10, 11, 12 b, 13, 14, 15, 16, 19, 20, 21; w rozdz. V ćw. 39; w rozdz. VI
ćw. 24, 25, 26, 27.

290