Page 309 - Jezyk_kluczem_do_kraju_t2_ebook_no security

VI. Gramatyka
4. Ona kocha wszystkich swoich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (trzech /
troje / trzy) (wnuki / wnuków / wnucząt).
5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Trzech / Troje / Trzy) (rodzice / rodzi-
ców) obiecało pomoc w zorganizowaniu wycieczki.
6. Opowiadała o swoich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (czterech /
cztery / czworgu) (sąsiedzi / sąsiadach / sąsiadów), na których zawsze
może liczyć.
7. Mam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (dwa / dwóch / dwoje) (kocię-
ta / kociąt) i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (pięć / pięciu / pięcioro)
(koty / kotów), to trochę za dużo na mieszkanie w bloku.
8. Zleciłam naprawę . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (trzy / trzech / trojga) drzwi
i . . . . . . . . . . . . . . . . . . (sześć / sześciu / sześciorga) okien.
9. Musimy porozmawiać w . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (cztery /
czterech / czworo) (oczy / oczu).
10. Patrzyło na niego z wyrzutem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (cztery /
czterech / czworo) (oczy / oczu).
11. Zostało nam do sprzedania jeszcze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(siedem / siedmiu / siedmioro) (odbiorniki radiowe / odbiorników radio-
wych / odbiornikach radiowych) starego typu.
12. Trzeba nakleić ceny na . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(dwadzieścia / dwudziestu / dwadzieścioro) (obrazów / obrazach).
13. Zarobiliśmy sporo dzięki sprzedaży tych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(dwa / dwóch / dwojga) (rowerach / rowerów) i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . (pięć / pięciu / pięciorga) (sanki / sanek / sankach).
14. W kolejce po autograf ustawiło się ponad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(sześćdziesiąt / sześćdziesięciu / sześćdziesięcioro/ sześćdziesięciorga)
czytelników.

b) W których przykładach możliwa jest więcej niż jedna poprawna forma?
W jakiej sytuacji?

Ćwiczenie 35

Zapisz słownie w odpowiedniej formie liczebniki zbiorowe i rzeczowniki poda-
ne w nawiasach.
1. To będzie kolacja dla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2, zakochani).
2. Nigdy nie słyszałem dotąd tak wspaniałego koncertu na . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2, skrzypce).
3. Na targi książki dziecięcej przybyło aż . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1239, dzieci).

309