Page 2 - Angielski śpeiwajaco 3-6 scenariusze.tmp_Neat

„Uczę się angielskiego śpiewająco“ – 3 do 6 lat www.nowela.pl

PRZEBIEG ZAJĘĆ

I. CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE (2 minuty)

• Powitanie dzieci i wykonanie czynności porządkowych zgodnie z rytuałem klasy
np. dzieci śpiewają piosenkę( której nauczyły się na ostatnich lekcjach)
• Zapoznanie z celem lekcji: na lekcji uczniowie nauczą się śpiewać piosenkę „What time is it?” oraz
będą umieli udzielać odpowiedzi na pytanie What time is it?

II. CZĘŚĆ POWTÓRZENIOWA (2 minuty)
Rozgrzewka językowa:
• Powtórzenie liczebników 1-12 np. recytowanie wyliczanki zawierającej liczebniki

III. PRACA NAD NOWYM MATERIAŁEM JĘZYKOWYM (27 minut)

1. Przygotowanie do prezentacji nowego materiału
Nauczyciel:
• Dzieli dzieci na pary i każdej z nich rozdaje układankę (załącznik nr 1)
Uczniowie:
• Układają słowo „CLOCK” (na każdej karteczce z literką jest numer od 1 do 5, który oznacza, na
którym miejscu powinna pojawić się dana literka).
Nauczyciel:
• Głośno odczytuje słowo clock
• Zawiesza na tablicy kartkę z napisem „CLOCK“ (załącznik 2)
Uczniowie:
• Powtarzają głośno słowo clock

2. Praca nad nowym materiałem
A) ĆWICZENIA W MÓWIENIU PYTANIE O GODZINĘ I ODCZYTYWANIE PEŁNIEJ GODZINY Z ZEGARA

PYTANIE O GODZINĘ:
Nauczyciel:
• Zawiesza na tablicy zegar – załącznik nr 7
• Prezentuje strukturę ustnie „What time is it?“ i prosi uczniów o powtórzenie
Uczniowie:
• Powtarzają pytanie

ODCZYTYWANIE GODZIN NA ZEGARZE (PEŁNE GODZINY)
Nauczyciel:
• Jeszcze raz powtarza pytanie What time is it?, wskazuje na zegarze zawieszonym na tablicy godzinę
trzecią i odpowiada na pytanie zgodnie z tym co pokazał – It’s three o’clock itp.
Uczniowie:
• Odczytują godziny wskazane przez nauczyciela według schematu: Jest godzina... – It’s________
o’clock, np. It’s 5 o’clock

ODCZYTYWANIE GODZINY 12:00 – ROZRÓżNIENIE OKREŚLEń MIDDAY I MIDNIGHT
Nauczyciel:
• Pokazuje na zegarze godzinę 12:00 i zawiesza na tablicy obrazki słońca i księżyca (załącznik nr 3).
Pod rysunkiem słońca zapisuje słówko midday, a pod rysunkiem księżyca słówko midnight.
• Nazywa porę dnia:

„What time is it?” – Magdalena Miś, NKJO Stary Tomyśl str. 2