Page 5 - English writing portfolio Daniel Paez
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El Perfil de Egreso se concibe como una declaracio ́ n formal que hace la
institucio ́ n frente a la sociedad y frente a si misma, en la cual compromete la
́
formacio ́ n de una identidad profesional dada, señalando con claridad los
compromisos formativos que contrae y que constituyen el cara ́ cter identitario
de la profesio ́ n en el marco de la institucio ́ n, a la vez que especifica los
principales a ́ mbitos de realizacio ́ n de la profesio ́ n y sus competencias clave
asociadas. (p. 2)
Tomando en cuenta el punto de vista del autor, se puede establecer claramente la relación
del perfil de egreso y su rol activo para enfrentar compromisos con la sociedad. Las
instituciones de educación superior en el Ecuador tienen como objetivo principal el de
mejorar la calidad educativa. Esta calidad educativa solo se podría medir en la pertinencia
de los resultados de aprendizaje de los graduados y su correspondencia con las necesidades
actuales y prospectivas de la sociedad.
Sin duda el perfil de egreso debe establecer relación con las demandas de la sociedad,
consecuentemente este perfil debe incluir las competencias que el egresado debe desarrollar
a lo largo de su trayectoria de aprendizaje. (Hawes) acota que “el perfil de egreso describe
los dominios de competencias (…) que caracterizan al egresado de una profesión, y que
expresan un nivel de habilitación básica respecto de las competencias a partir de los
desempeños evidenciados durante el proceso formativo del estudiante”. (p. 2) En otras
palabras, el proceso formativo debe estar enmarcado en el perfil de egreso e integrado.
