Page 44 - DESAIN E-MODUL - Edit 1-3_Neat
P. 44
E- Modul Model Pembelajaran CinQASE
Setelah melakukan kerja tim berpikir kritis secara kolaborasi, saling bertanya,
menganalisis, mensintesis dan mengevaluasi permasalahan, rumus dan lainnya yang terkait
dengan materi konsep dan persamaan momentum dan impuls sehingga dapat menyamakan
persepsi dari masing-masing pasangan A, B, dan C. Perhatikan petunjuk diskusi kelas berikut!
Fase 4: Diskusi Kelas
1. Lakukan diskusi kelas dari hasil kerja kelompok kolaborasi pada materi konsep dan
persamaan momentum dan impuls.
2. Cobalah untuk saling bertanya, menganalisis, mensintensis dan mengevaluasi
permasalahan dan konsep terkait konsep dan persamaan momentum dan
impuls.
3. Beri sanggahan antar kelompok, apabila ada perbedaan persepsi.
Setelah melakukan diskusi kelas, lakukanlah evaluasi dan umpan balik. Kelompok
berkolaborasi dalam memberikan penilaian, sanggahan, penyamaan persepsi dari hasil kinerja
kelompok kolaborasi dan meminta kelompok lain memberikan tanggapannya di depan kelas.
Perhatikan petunjuk evaluasi dan umpan balik berikut!
Fase 5: Evaluasi dan Umpan Balik
1. Guru memberikan penilaian terhadap hasil diskusi kelas
2. Guru memberikan umpan balik sesegera mungkin dari hasil kerja kelompok
kolaborasi
37
