Page 47 - DESAIN E-MODUL - Edit 1-3_Neat

E- Modul Model Pembelajaran CinQASE

LATIHAN SOAL

1. seorang peneliti sedang melakukan pengamatan terhadap sebuah benda. Benda bermassa
2m kg bergerak lurus mendatar ke kanan dengan kelajuan v m/s kemudian meledak
menjadi dua bagian yang sama. Satu bagian bergerak ke kanan atas dengan sudut 600
terhadap horizontal dan bagian lain bergerak ke kanan bawah dengan sudut sama 600
terhadap horizontal. Peneliti beranggapan bahwa kelajuan salah satu bagian ledakan
memilki nilai yang lebih besar dari kelajuan benda sebelum ledakan. Apakah pendapat
peneliti tersebut benar? Uraikan jawaban anda dengan menganalisis nilai kelajuan salah
satu bagian ledakan!
2. Ali dan bilal bermain tarik tambang di lapangan sekolah. Massa ali dan bilal masing-
masing 60 kg dan 40 kg. tambang secara tiba-tiba putus ketika ditarik keduanya. Ali
terlempar kearah kiri dengan kecepatan 5 m/s, dan bilal juga terlempar. Ali beranggapan
bahwa dirinya terlempar dengan kecepatan yang lebih besar daripada bilal. Namun
menurut bilal, dirinya terlempar dengan kecepatan yang lebih besar daripada ali karena
massa ali lebih besar darinya. Manakah pendapat yang benar? Buktikan kebenaran
pendapat tersebut dengan menganalisis nilai kecepatan bila terlempar?
3. Sebuah bola bermassa 2 ton mengalami kerusakan mesin sehingga harus didorong. Sopir
menginginkan mobil tersebut dapat beregrak dengan kecepatan 10 m/s setelah bergerak
selama 5 sekon. Dengan menggunakan hubungan impuls dan momentum, tentukan solusi
dari kasus tersebut dengan menganalisis gaya dorong yang diperlukan sehingga mobil
dapat bergerak sesuai keinginan sopir !
4. Sebuah mobil bergerak lurus tanpa gesekan denag kelajuan 4 m/s. masa mobil dan isinya
1200 kg. pada tiap kasus ini, identifikasi persamaan hukum kekekalan momentum yang
berlaku, dan analisislah nilai kelajuan akhirnya sesaat sesudah:
a. Benda bermassa 40 kg dilempar keluar dengan kelajuan 4 m/s searah dengan arah
gerak mobil
b. Benda bermassa 40 kg dilempar keluar dengan kelajuan 4 m/s berlawanan arah
dengan arah gerak mobil.

40