Page 6 - RPP LENGKAP KELAS 7-dikonversi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Pertemuan 6

Sekolah : SMP PGRI CIMANGGIS
Mata Pelajaran. : Matematika
Materi Pokok. : Himpunan
Kelas/Semester : VII/Ganjil

Informasi Pembelajaran

Persiapan 1. Membuat group kelas melalui media online (misalnya whatsapp, claassroom, dll) dan
Pembelajaran memastikan anggota group telah tergabung secara keseluruhan.
2. Penyampaian materi/penugasan melalui media daring dalam bentuk word/image/video
untuk memudahkan siswa belajar secara daring, bahan ajar/tugas tidak perlu mengejar target
kurikulum agar siswa tidak merasa terbebani.
3. Membuat kesepakatan terkait kehadiran, pengumpulan hasil kerja melalui media daring
yang disepakati (misalnya whatsapp, claassroom, dll).
4. Memeriksa hasil kerja siswa.
5. Memberikan motivasi belajar dan selalu mengingatkan agar patuh terhadap protokol
kesehatan ketika berada diluar rumah.
Tujuan 1. Menjelaskan contoh dan bukan contoh himpunan
2. Menjelaskan pengertian himpunan serta lambang himpunan
3. Menentukan anggota dan bukan anggota himpunan
Strategi/Aktifitas Pembelajaran

Metode : Problem Langkah Pembelajaran :
Based Learning A. Pendahuluan
(PBL) dengan Daring 1. Melalui media daring (misalnya whatsapp, claassroom, dll), mengucapkan salam,
Media: mengecek kesehatan siswa, memotivasui pentingnya belajar di rumah.
Browser 2. Menyampaikan materi cara menyajikan himpunan dan menggambar diagram
Whatsapp venn melalui google meet dengan menampilkan PPT.
Google Meet B. Kegiatan Inti
1. Peserta didik diminta untuk membaca dan mengamati bahan ajar, berupa materi
Sumber Belajar: pdf/gambar untuk dapat dikembangkan peserta didik yang berhubungan dengan
1. Buku Siswa materi Himpunan
2. Bahan Ajar 2. Guru Memberikan Kesempatan Kepada Peserta didik untuk Mengidentifikasi
materi yang belum dipahami, di mulai dari pertanyaan factual sampai ke
pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan
Alat dan Bahan: materi Himpunan
1. Hp/ Laptop/ 3. Guru menyampaikan permasalahan cara menjelaskan himpunan dan bukan
Komputer himpunan serta menjelaskan pengertian himpunan
2. Alat Tulis 4. Siswa mengerjakan soal Latihan tentang membedakan contoh himpunan dan
bukan himpunan
5. Siswa melakukan diskusi untuk menyelesaikan masalah terkait materi himpunan .
berdasarkan informasi yang telah dikumpulkan secara daring.
6. Guru dan Siswa melakukan refleksi dari hasil paparan hasil diskusi.
C. Penutup
1. Guru memberikan ungkapan terima kasih kepada siswa yang tetap disiplin belajar
dalam keadaan seperti pandemi ini.
2. Guru juga memberikan informasi materi pertemuan berikutnya operasi himpunan
secara daring.
Asesmen/Penilaian
Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian
Sikap Observasi/Jurnal Teliti, Kejujuran, Kerjasama dan Mandiri,
Penugasan Tugas pada bahan ajar
Pengetahuan
Tes Tertulis Tes Kompetensi Online
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan penyajian
Keterampilan Proyek himpunan dan diagram venn dalam kehidupan sehari-
hari

Mengetahui, Depok, Juli 2020
Kepala Sekolah Guru mata pelajaran

Miftahuddin, S.Pd Sumarni, S.Pd
NRKS :20023L1050266231206033