Page 62 - PROPUESTA DE REDISEÑO DEL CURSO OPTATIVO: “MODELOS PEDAGÓGICOS PRIMARIA MULTIGRADO”
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MODELOS PEDAGÓGICOS PRIMARIA MULTIGRADO
Presentar y discutir en grupo los distintos reportes.
-Texto de reflexiones iniciales acerca de la gestión escolar.
Evidencias de
aprendizaje -Organizador grafico de cada una de las lecturas.
-Escrito crítico sobre la gestión escolar en escuelas multigrado.
-Guion de observación.
-Guion de entrevista.
-Mapa conceptual de los aspectos para mejorar la gestión escolar.
-Informe de observación y entrevista.
-Informe de práctica
Bibliografía Ezpeleta, Justa (1997). Algunos desafíos para la gestión de las escuelas
básica multigrado. Revista Iberoamericana de Educación. Recuperada de
18
http://www.rieoei.org/oeivirt/rie15a04.pdf
Celman, S. y Ulla, Z. (1997).La gestión escolar en condiciones adversas:
los que sostienen la trama. Recuperado de
http://www.proposicoes.fe.unicamp.br/proposicoes/textos/24-
18 Los contenidos de la unidad dos surgen por la inquietud personal de no descuidar los aspectos administrativos en la formación de
los futuros docentes, además de considerar aspectos del curso ―Observación y análisis de la práctica escolar‖. La bibliografía se
retomó de la Red de Investigación de Educación Rural.
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