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辅导孙子学习中文的点滴体会 二、认真
要培养孩子认真学习的精神。老师们工
精英中文部 六年级学生 张天霖奶奶
作很认真，责任心强。家长要让孩子按时、
认真地完成老师布置的每项作业。家长要认
张天霖同学现在精英中文部李想老师的
班级就读六年级。他不仅中文作业写得极为 真检查作业，发现错误及时促其修改、纠
工整，测验考试成绩非常优秀，而且多才多 正。我觉得这也是家长自身学习、提高的过
艺，代表学校参加国际象棋和网球比赛， 代 程。除了掌握课本知识外，还要认真、及时
表Glenvale网球俱乐部参加比赛。课外也训 地做好A、B练习册的内容。培养这种认真
练乒乓球，打鼓和游泳。 的学习态度，也有助于孩子对其他科目的学
习。
我的孙子天霖有幸在新金山中文学校精
英部六年级A班学习。李想老师让我谈谈是 三、应用
如 孩子在日校学习和社会交流是英文环子在日校学习和社会交流是英文环
如何辅导孩子学习中文的。点滴体会如下：何辅导孩子学习中文的。点滴体会如下：
孩
境
一、重视、重视
一 境。因此，在家中就尽量给孩子营造出用。因此，在家中就尽量给孩子营造出用
中文交流的语言环境。让他从小能听、说中文交流的语言环境。让他从小能听、说中
中
澳洲语言的大环境是英语。出生、成长洲语言的大环境是英语。出生、成长
澳 文 我觉得让孩子在新金山中文学校学习中
文；看一些中文频道的电视节目；阅读一些；看一些中文频道的电视节目；阅读一些
在这里的孩子学习中文，是需要付出一定的这里的孩子学习中文，是需要付出一定的
在 中 文是明智的选择。这里的老师们从事着非常
中文的故事书，增加其对学习中文的兴趣和文的故事书，增加其对学习中文的兴趣和
艰 理 有意义的工作。学校的良好学习氛围和办学
艰辛和努力的。辛和努力的。
理解。同时也潜移默化地使其受到中华文明解。同时也潜移默化地使其受到中华文明
传
首先家长要重视孩子中文的学习。尽先家长要重视孩子中文的学习。尽
首 传统美德的熏陶。统美德的熏陶。 理念；老师们认真、严谨的工作作风和敬业
管每天要做的事情繁多，但总要安排出一点每天要做的事情繁多，但总要安排出一点 四 精神；以及家长的积极配合，督促、辅导，
管
四、温故知新、温故知新
时间陪孩子学习中文。在学习上，要对孩子间陪孩子学习中文。在学习上，要对孩子 能够让孩子在中文学习方面取得了一定的进
时
定期地、系统地复习以前学习过的知识期地、系统地复习以前学习过的知识
多督促、多鼓励，持之以恒，终有收获。往督促、多鼓励，持之以恒，终有收获。往
多 定 步和收获。同时也对其在日校的学习起到了
很重要。比如生字、组词和偏旁部首等，要重要。比如生字、组词和偏旁部首等，要
远处说是坚持中华五千年传统文化的代代传处说是坚持中华五千年传统文化的代代传
远 很 很好的促进作用。
反
承；从近处看孩子多掌握一种语言工具，对；从近处看孩子多掌握一种语言工具，对 反复地练习和巩固，温故而知新。这样既有复地练习和巩固，温故而知新。这样既有 2018年11月15日
承
助
他今后的发展也是有益的。今后的发展也是有益的。 助于孩子学习、接受新知识，也有助于培养于孩子学习、接受新知识，也有助于培养
他
孩子的学习习惯和技能。子的学习习惯和技能。
孩
精英部家长感言精英部家长感言 长 随地取阅她喜欢的书籍来阅读。我自己也非

长大，在日校2年级时，我发现她越来越偏大，在日校2年级时，我发现她越来越偏
向英文，做为在澳洲生活和成长的孩子，英英文，做为在澳洲生活和成长的孩子，英 常喜欢读书，经常和她一起阅读，有时候让
向
精英中文部 七年级 吴明老师 精英中文部 七年级 吴明老师 文 她读一些段落给我听。在假期，我也经常带
文无疑是非常重要，但我更希望她有非常出无疑是非常重要，但我更希望她有非常出
色的双语。的双语。
吴
吴老师您好！老师您好！ 色 她出门，除了去旅行，也会和我一起去中国
的各个城市，让她从小就对中国的人文和景
卓
首
首先非常感谢您这个学期对7年级精英先非常感谢您这个学期对7年级精英 卓依从5岁开始在新金山中文学校学依从5岁开始在新金山中文学校学 观留下记忆和体验。
习，这个学习环境能帮助她有系统地逐步提，这个学习环境能帮助她有系统地逐步提
班中文教学的倾情付出，对每个孩子中文学中文教学的倾情付出，对每个孩子中文学 习
班
高中文水平、在老师的悉心指导下我们欣喜中文水平、在老师的悉心指导下我们欣喜
习的指导、关注和鼓励。孩子能够遇到您这的指导、关注和鼓励。孩子能够遇到您这 高 孩子的中文学习是终生学习的一个部
习
地看到了她的进步。此外在家里，我们一直看到了她的进步。此外在家里，我们一直
样 地 分，作为多语言、多元文化家庭的孩子，会
样的老师，做为家长我们非常欣慰，孩子也的老师，做为家长我们非常欣慰，孩子也
和
在 和她坚持用中文沟通。在她开始懂事后，我她坚持用中文沟通。在她开始懂事后，我 有更加得天独厚的条件去成长为一个“双文
在这将近一年的中文学习中进步不少。这将近一年的中文学习中进步不少。
告
告诉她为什么要学好中文，不仅仅是为了在诉她为什么要学好中文，不仅仅是为了在 化人”，孩子比我们想象得更有潜力，对语
卓依出生在澳洲，在她2岁半前我们都依出生在澳洲，在她2岁半前我们都
卓 学校中文考试中取得好成绩，更是因为她出校中文考试中取得好成绩，更是因为她出 言和对社会的感知能力比成年人更敏感、更
学
是和她用中文沟通，可以说她的母语先是
生在一个中国家庭，她应该把中文学好，将 强劲，他们应该可以掌握双语的沟通和书写
中文，三岁我们就开始教她学习汉语拼音
来才能进一步学习中华文化，了解古往今来 能力，同时兼备东西方文化的内涵，将来长
和古代诗歌诗词，她也非常喜欢讲中文，5 的中国历史和发展，才能在她长大后和中国 大了，他们能以一种更开放及宽容的心态去
岁可以绘声绘色地一个人表演《喜洋洋和 人交朋友，才能去中国工作和学习，将来教 接受这个世界上不同的所有事物的存在。
灰 太 狼 》 导自己的孩子学习中文，把这个非常重要的
中 的 所 有 中华民族的根基传承下去。我发现孩子是很 对于卓依，我不知道她今后能不能真正
角 色 。 讲道理的，当你把为什么告诉她的时候，她 读懂中国四大名著，我也不知道她在听到《
她 会 经 常 会觉得得到了尊重，也理解去努力的意义， 二泉映月》这样的曲子的时候，会不会有她
和 大 人 们 在遇到困难的时候才会坚持，取得进步的时 的父母那样的心境，我只是希望通过父母、
说 ： “ 我 候会感到快乐。 老师以及她的共同努力，使她将来长大了能
是 澳 大 利 比中国人更了解西方人，比西方人更了解中
亚 人 ， 我 此外，帮助孩子创造和培养一个有利于 国，能够学习到中西方主流文化中的精髓，
也 是 中 国 学习中文的环境也非常重要。我经常带卓依 在自己的人生中发挥出更大的价值，回馈自
人 ， 而 且 去书店买书，只要她喜欢的书籍我大部分都 己的国家和社区。
是 北 方 会买给她阅读，并有意识地推荐和指导她看 卓依妈妈
人 。 ” 随 一些适合她的阅读水平的中文书籍。家里的
着 她 渐 渐 各个房间都有摆放书籍的地方，她可以随时 2018年11月15日