Page 148 - Гутнов Д.А. Лекции по русской истории. Вторая половина XVIII в.
P. 148

ных операций русской армии в идущей Русско-турецкой войне.
            Иными словами, бумажные деньги должны были не полностью
            заменить металлические, а дополнить их. По мере необходи-
            мости держатели монет могли менять их на ассигнации и об-
            ратно. Однако же выпускались ассигнации только крупным но-
            миналом – 25, 50, 75 и 100 рублей – и для повседневных нужд
            они явно не подходили.
                Вскоре стало ясно, что власти не продумали всех нюансов
            денежной  реформы.  Из-за  растущих  государственных  трат,
            оплачивающихся новыми ассигнациями, их количество пришло
            в дисбаланс с имеющимися в наличии монетами. Фактически
            бумажные  и  металлические  деньги  получили  параллельный
            самостоятельный оборот. Из-за этого росла денежная масса,
            а вместе с ней и инфляция. За 27 лет правления Екатерины II
              было  выпущено  ассигнаций  на  150  млн.  рублей,  а  за  один
            серебряный  рубль  в  1797  г.  давали  70  копеек  ассигнациями.
            С  этого  времени  в  России  существовали  две  денежные  еди-
            ницы: рубль серебром и рубль ассигнациями. Конечно, утили-
            тарную цель финансирования военных расходов введение ас-
            сигнаций решило, но породило инфляцию, которая постоянно
            росла. В 1810 г. 1 серебряный рубль подорожал еще в два раза
            и за него по официальному курсу давали уже 35 копеек.
                Обстоятельства,  связанные  с  появлением  на  свет  буду-
            щего российского императора Павла I, мы обсуждали в одной
            из  предыдущих  лекций.  Здесь  я  хочу  только  напомнить,  что
            сразу после рождения он был взят в покои императрицы Ели-
            заветы,  которая  сама  занялась  его  воспитанием.  Екатерина
            только в редких случаях могла видеть сына. И это наложило
            существенный  отпечаток  на  характер  их  последующих  отно-
            шений. Елизавета Петровна умерла, когда Павлу было 7 лет.
            Петр Федорович, номинальный отец Павла, не утруждал себя
            вопросами воспитания наследника. Попытка Екатерины при-
            гласить  французского  просветителя  д’Аламбера  в  Россию  в
            качестве воспитателя Павла ни к чему не привела: знамени-
            тый  энциклопедист  деликатно  отказался  от  оказанной  ему
            чести. Пришлось довольствоваться российскими воспитателя-
            ми. Главным из них был Никита Иванович Панин, назначенный
            при  цесаревиче  обер-гофмейстером  Двора.  Па нин  в  борьбе
            придворных  партий  возглавлял  ту,  которая  хотела  объявле-

                                          148
   143   144   145   146   147   148   149   150   151   152   153