Page 148 - Гутнов Д.А. Лекции по русской истории. Вторая половина XVIII в.
P. 148
ных операций русской армии в идущей Русско-турецкой войне.
Иными словами, бумажные деньги должны были не полностью
заменить металлические, а дополнить их. По мере необходи-
мости держатели монет могли менять их на ассигнации и об-
ратно. Однако же выпускались ассигнации только крупным но-
миналом – 25, 50, 75 и 100 рублей – и для повседневных нужд
они явно не подходили.
Вскоре стало ясно, что власти не продумали всех нюансов
денежной реформы. Из-за растущих государственных трат,
оплачивающихся новыми ассигнациями, их количество пришло
в дисбаланс с имеющимися в наличии монетами. Фактически
бумажные и металлические деньги получили параллельный
самостоятельный оборот. Из-за этого росла денежная масса,
а вместе с ней и инфляция. За 27 лет правления Екатерины II
было выпущено ассигнаций на 150 млн. рублей, а за один
серебряный рубль в 1797 г. давали 70 копеек ассигнациями.
С этого времени в России существовали две денежные еди-
ницы: рубль серебром и рубль ассигнациями. Конечно, утили-
тарную цель финансирования военных расходов введение ас-
сигнаций решило, но породило инфляцию, которая постоянно
росла. В 1810 г. 1 серебряный рубль подорожал еще в два раза
и за него по официальному курсу давали уже 35 копеек.
Обстоятельства, связанные с появлением на свет буду-
щего российского императора Павла I, мы обсуждали в одной
из предыдущих лекций. Здесь я хочу только напомнить, что
сразу после рождения он был взят в покои императрицы Ели-
заветы, которая сама занялась его воспитанием. Екатерина
только в редких случаях могла видеть сына. И это наложило
существенный отпечаток на характер их последующих отно-
шений. Елизавета Петровна умерла, когда Павлу было 7 лет.
Петр Федорович, номинальный отец Павла, не утруждал себя
вопросами воспитания наследника. Попытка Екатерины при-
гласить французского просветителя д’Аламбера в Россию в
качестве воспитателя Павла ни к чему не привела: знамени-
тый энциклопедист деликатно отказался от оказанной ему
чести. Пришлось довольствоваться российскими воспитателя-
ми. Главным из них был Никита Иванович Панин, назначенный
при цесаревиче обер-гофмейстером Двора. Па нин в борьбе
придворных партий возглавлял ту, которая хотела объявле-
148