Page 21 - ดูแลเด็กสมาธิสั้น
P. 21

การช่วยเหลือด้านการเรียน (ต่อ)






                  การจัดสิ่งแวดล้อมให้เหมาะสมกับการเรียนรู้ของเด็ก




             1. การจัดห้องเรียน


                         - ภายในห้องเรียนควรหลีกเลี่ยงการตกแต่งด้วย


             สีสัน สวยหรู เพราะจะท าให้เด็กสมาธิสั้นสนใจสิ่งเร้าเหล่านั้น


             มากกว่าสนใจการสอนของครู


                         - ช่วยเด็กจัดโต๊ะเรียนให้เป็นระเบียบ และควรเก็บ

             สมุดต่างๆ ที่เดิมเพื่อสะดวกแก่การจ าและหยิบใช้



                         - ให้มีสิ่งของบนโต๊ะเรียนของเด็กให้น้อยที่สุด

                 2. การจัดที่นั่ง




                         - จัดให้นั่งข้างหน้า หรือแถวกลาง



                         - ไม่อยู่ใกล้ประตูหรือหน้าต่างที่มองเห็นข้างนอก


             ห้องเรียน


                         - ไม่ให้เพื่อนที่ซุกซนเล่นนั่งอยู่ใกล้ๆ  จัดให้มีเด็ก


             เรียบร้อยนั่งขนาบข้าง










                           17     เด็กสมาธิสั้น : แนวทางช่วยเหลือนักเรียนสมาธิสั้นในโรงเรียน
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26