Page 34 - ดูแลเด็กสมาธิสั้น
P. 34
แนวทางการจัดการชั้นเรียน
1. สร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับเด็กสมาธิสั้นพูด สั่ง
ยืดหยุ่น ตามอารมณ์เด็กให้เกิดความไว้วางใจและ เชื่อ
ฟังครูโดยใช้น้ าเสียงเบาพูดคุยบ่อยๆซื้อของมาฝาก
มอบหมายงานที่เด็กชอบเมื่อท าได้ก็ชม เช่น ทักทาย
สัมผัสตัวเด็ก จับหัว ลูบหลัง เป็นต้น
2. เตรียมความพร้อมก่อนเข้าสอนสังเกตบรรยากาศ
ในชั้นเรียนส ารวจตัวเองว่ามีอารมณ์ความรู้สึกที่ไม่ดี
รบกวนหรือเปล่าถ้ามีควรจะเตือนตัวเองและท าใจสงบ
ในส่วนของเด็กควรหากิจกรรมที่ช่วยดึงสมาธิของ
เด็กหรือท าให้เด็กอยู่นิ่งๆก่อนมีการเรียนการสอน
ตัวอย่างเช่นหากิจกรรมเกม ยืน ตบมือ ตบแขน แตะไหล่
เพลง ค าร้อยกรอง พูดคุยถึงสถานการณ์ข่าวตาม
เหตุการณ์ปัจจุบัน เล่านิทานมีคติสอนใจ
30 เด็กสมาธิสั้น : แนวทางช่วยเหลือนักเรียนสมาธิสั้นในโรงเรียน
