Page 10 - CIFPB-BBM-TC-Techniques bancaires-Conducteur de formation
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Techniques Bancaires
                          Brevet Bancaire Métiers – Tronc Commun                                                                   Conducteurs de Formation


                                                                                               Journée 2/7

         L’indentification des clients de la banque / Les comptes bancaires et leur fonctionnement


        Séquences   Etape   Horaire   Durée       Thème du module          Objectif pédagogique   Technique   Tick
         de temps                                                                                pédagogique
                                               Lancement de la journée,
                                             informations pratiques, Feuille   Connaître le fonctionnement   Exposé de
                    1    08:30   08:40   00:10                          de la journée et l'importance
                                               de présence, thème de la    du travail personnel   l'animateur
                                                      journée
                    2   08:40   08:55   00 :15   QCM de démarrage             Evaluation            QCM
                                              Attentes et connaissances   S'exprimer, se placer dans le
                    3    08:40   08:55   00:15   générales des participants par  groupe, connaître les attentes  Tour de table
                                             rapport au thème de la journée    des autres
       SEQUENCE 1                              Synthèse des attentes et
        8:30-10:00                              connaissances par le    Connaître les objectifs de la
                    4    08:55   09:10   00:15   formateur, présentation de   journée et se situer par   Exposé de
                                                                                                  l'animateur
                                             journée, thème de formation et   rapport à eux
                                                    pédagogie.
                                                                        Faire le lien entre ce qu'on   Question /
                    5    09:10   09:20   00:10   Questions des participants
                                                                            sait et la journée    réponses
                    6    09:20   09:35   00:15                         Faire le point sur ce qu'on sait   Découverte
                                             Module 1 –L’identification des   Relier son expérience avec le
                    7    09:35   10:00   00:25   clients de la banque (Début)                      Exposé
                                                                                thème
          Pause     8    10:00   10:15   00:15   Se détendre, rafraîchir sa capacité de concentration
                                                                       Relier son expérience avec le
                    9   10 :15   10 :50   00 :35                                                   Exposé
                                                                                thème
                                                                          Appliquer et intégrer la
       SEQUENCE 2   10   10 :50   11:45   00 :55   Module 1 - L’identification des   technique, se faire le porte   Application
       10:15 - 12:00                           clients de la banque (Fin)
                                                                            parole du groupe
                                                                          Développer l'esprit de
                    11   11:45   12 :00   00:15                                                   Debriefing
                                                                               synthèse,
         Déjeuner   12   12:00   12:30   00:30          Respecter les rythmes biologiques

                    13   12 :30   12 :45   00:15                       Faire le point sur ce qu'on sait   Découverte
                                               Module 2 : Les comptes   Relier son expérience avec le
       SEQUENCE 3   14   12:45   13:45   01:00    bancaires et leur             thème              Exposé
       12:30 - 14:00
                                               fonctionnement (Début)     Appliquer et intégrer la
                    15   13 :45   14 :00   00:15                        technique, se faire le porte   Application
                                                                            parole du groupe
          Pause     16   14:00   14:15   00:15          Respecter les rythmes biologiques
                                                                          Appliquer et intégrer la
                    17   14:15   15:00   00:45   Module 2 : Les comptes   technique, se faire le porte   Application
                                                  bancaires et leur         parole du groupe
                                                 fonctionnement (Fin)     Développer l'esprit de
                    18   15:00   15:20   00:20                                                    Debriefing
                                                                               synthèse,
                                             Synthèse de la journée par les
       SEQUENCE 4                              rapporteurs, synthèse de   Se faire le porte parole du
       14:15 - 16:30   19   15 :20   16 :00   00:40   l'animateur, questions des   groupe développer l'esprit de   Debriefing
                                                                               synthèse
                                                    participants
                    20   16 :00   16 :15   00:15   QCM Fin de journée         Evaluation            QCM
                                                                        Avoir une vision du chemin
                    21   16 :15   16:30   00:15    Fin de journée       parcouru, de l'objectif atteint   Exposé
                                                                       et de la suite des évènements









          CIFPB                                        Année de formation 2016-2017                      8/72
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