Page 112 - Modul Ajar Spenfoursada

5. Peserta didik bersama-sama merapikan sarana dan prasarana yang digunakan dalam

pembelajaran sesuai dengan arahan guru.

6. Peserta didik memimpin doa sebagai penutup pembelajaran yang telah dilakukan
sesuai dengan arahan dan pengawasan guru.

B. Kegiatan pembelajaran
Pertemuan ke dua

Kegiatan pendahuluan (10)

1. Peserta didik mempersiapkan sarana prasarana yang digunakan untuk

melaksanakan gerakan – gerakan pada lari jarak pendek (sprint) hingga finish sesuai
arahan guru.

2. Peserta didik bersama-sama menuju lapangan/halaman sekolah yang luas dan datar
dengan tertib dan teratur

3. Peserta didik memimpin doa untuk memulai pembelajaran sesuai dengan arahan

guru (bisa dipilih secara acak tidak harus ketua kelas).
4. Peserta didik melakukan absensi kepada peserta didik lainnya sesuai dengan arahan

guru bersama- sama saling menanyakan kondisi kesehatan.
5. Peserta didik memimpin gerakan pemanasan sebelum melakukan olahraga sesuai

dengan arahan dan pengawasan guru.

Kegiatan Inti (40 menit)

1. Peserta didik diminta membentuk barisan dengan diawasi oleh guru.
2. Peserta didik untuk mempraktikkan gerakan start yang sudah dipelajari

sebelumnya sebagai penginat terhadap materi sebelumnya dengan pengamatan

guru.
3. Peserta didik diminta untuk mempraktikkan gerakan tubuh, kaki dan finish pada

gerakan lari jarak pendek (sprint) secara singkat kepada peserta didik dari start
hingga finish sesuai arahan guru

4. Peserta didik bersama-sama berlatih gerakan tubuh, kaki dan finish pada gerakan lari
jarak pendek (sprint) dengan pengawasan guru.