Page 31 - Buku Pengurusan PUTERA 2019 Edisi Final 18 dec 2018

MANUAL PENGURUSAN PUTERA 2 0 1 9

sekolah ke negeri lain memulangkan semula buku SPBT tersebut dengan mengikut
tatacara yang telah ditetapkan.
4.8.5 Guru SPBT mestilah mengumpulkan semula buku teks pada akhir tahun mengikut
tarikh yang ditetapkan serta membuat senarai murid yang tidak memulangkannya.
4.8.6 Murid ”Bukan Warga Negara” (BWN) tidak layak menerima buku SPBT.

4.9 DASAR 9: KHIDMAT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

4.9.1 Guru Bimbingan dan Kaunseling (GBK) mestilah memberikan tumpuan kepada empat
fokus utama iaitu:
4.9.1. Pembangunan sahsiah diri murid
4.9.2. Peningkatan disiplin diri murid
4.9.3. Pendidikan kerjaya murid
4.9.4. Psikososial dan kesejahteraan mental murid

4.9.2 Memastikan GBK hanya boleh menjalankan tugas di luar sekolah dengan kadar 10%
daripada hari persekolahan

4.10 DASAR 10: PENGURUSAN KELAS
4.11 Guru Kelas hendaklah menyelaras penyediaan perkara berikut:
4.11.1 Carta Organisasi Kelas - ditampal pada papan kenyataan kelas
4.11.2 Jadual Waktu - ditampal pada papan kenyataan Kelas
4.11.3 Jadual Tugas Kebersihan - ditampal pada papan kenyataan kelas
4.11.4 Pelan kedudukan kelas - ditampal di atas meja Guru
4.12 Sudut Bahan Bacaan hendaklah disediakan di tempat yang bersesuaian.
4.13 Bilangan kehadiran harian mesti ditulis di penjuru papan tulis (kanan / atas) atau di
tempat yang mudah dilihat

. 28