Page 13 - E-Modul_Asam Basa_Nur Fadillah_Unimed
P. 13
SIFAT DAN TEORI KEGIATAN
PEMBELAJARAN 1
ASAM BASA
Tujuan Pembelajaran
Menjelaskan konsep asam-basa menurut teori Arrhennius, Brownsted-Lowry dan Lewis.
Menjelaskan sifat asam-basa menurut teori Arrhennius, Brownsted-Lowry dan Lewis.
Memahami konsep asam dan basa serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Sintaks 1. Penentuan Pertanyaan Mendasar
(Start with a Question)
Di suatu pagi, Dani sedang sarapan bersama
keluarganya. Ia mencampurkan air jeruk nipis ke dalam
segelas teh, dan rasa asam dari jeruk membuat teh
terasa lebih segar. Sambil mengobrol, ibunya
menyebutkan bahwa sabun cuci piring terasa licin
karena bersifat basa. Dani juga pernah mendengar
bahwa cuka digunakan untuk menghilangkan karat
karena sifatnya yang asam. Dani menjadi penasaran,
apa sebenarnya yang dimaksud dengan asam dan basa?
Gambar 1. Cuka dan
Apakah semua cairan di sekitarnya bisa dikelompokkan
Jeruk Nipis
Sumber: sajuansedap.grid.id sebagai asam atau basa? Bagaimana konsep ini
dijelaskan menurut para ahli?
Pertanyaan Mendasar :
1.Apa definisi asam dan basa menurut teori Arrhenius, Bronsted-
Lowry, dan Lewis?
2.Bagaimana teori-teori tersebut dapat digunakan untuk
menjelaskan fenomena dalam kehidupan sehari-hari?
3.Bagaimana cara membuat presentasi interaktif untuk menjelaskan
konsep asam-basa dengan mudah dipahami?
7
