Page 52 - buku guru pjok kelas 5
P. 52
3. Lakukan dengan mengundi untuk menentukan lawan dan tempat
(area sisi lapangan). Contohnya tim A melawan tim C dan tim B
melawan tim D. Tim A menempati sisi kanan lapangan, sedangkan
tim C menempati sisi kiri lapangan.
4. Waktu permainan sekira 10 menit dalam dua babak. Jeda waktu
pertandingan antarbabak selama 5 menit. Pada babak kedua, tim
A dan tim C bertukar sisi lapangan.
5. Setiap bola masuk diberi poin satu. Tim yang memasukkan paling
banyak bola menjadi pemenang.
6. Dalam permainan ini, guru berperan sebagai wasit. Sebelum
memulai permainan, tim diberi pengarahan tentang peraturan
yang berlaku.
Praktikkan permainan bola basket dengan semangat, kerjasama dan
tanggung jawab. Kembangkan sikap kebersamaan antaranggota tim.
Biasakan sikap positif tersebut dalam kehidupan sehari-hari sebagai
bentuk rasa syukur.
Kamu telah mempelajari materi permainan bola besar (sepak bola,
bola voli, dan bola basket). Untuk mengukur kemampuanmu terhadap
materi ini, berikan tanda (√) pada kolom ”Ya” atau ”Tidak” pada
tabel berikut.
Nama Peserta Didik :
Kelas/Nomor Presensi :
Materi Pokok :
Tanggal :
No. Aspek Pengetahuan Ya Tidak
1. Mampu menjelaskan variasi gerak lokomotor
dengan kombinasi gerak manipulatif dalam
menendang bola.
2. Mampu menjelaskan variasi gerak nonlokomotor
dengan kombinasi gerak manipulatif dalam
menghentikan bola.
3. Mampu menjelaskan variasi gerak lokomotor
dengan kombinasi gerak manipulatif dalam
menggiring bola sepak.
Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 31
Di Unduh dari : Bukupaket.com
