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Tema de Salud

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¿Cuándo consultar un especialista de habla y lenguaje?

Por: Lcda. Mariangie Vélez

6-18 años -Presenta dificultad para reconocer grafemas (letras del abecedario) o las sustituye.

-Presenta dificultad para leer o escribir.
-No comprende preguntas simples o cuentos leídos.

-Presenta dificultades en gramática y ortografía.

-Presentan dificultad al relacionarse con pares; no entienden ideas abstractas.

-Ejemplos: consecuencias a situaciones, chistes, inferencias.

18 años -Presenta dificultad para comunicarse normalmente o en comprender lo que se les dice.

en adelante -Generalmente, se presentan dificultades secundarias a una condición.
Ejemplo: problemas auditivos, trauma cerebral, Alzheimer.

Recomendaciones generales:

Háblele al niño cuando es pequeño, así conocerá todo lo que está a su alrededor.

Enséñele vocabulario y muéstrele la función de objetos. Ejemplo: La cuchara es para comer.

Háblele con palabras propias y con el nombre correcto de las cosas.

Estimule el lenguaje al realizar frases y oraciones en el orden correcto.
Cómprele y utilice juguetes educativos.

Limite el tiempo con aparatos electrónicos.

Permita que el niño explore su alrededor.

Ponga límites claros, de mandatos e instrucciones simples.

Fomente la exposición a actividades al aire libre.

Cante canciones, lea cuentos y haga preguntas simples sobre lo leído.

En edad escolar, introduzca poco a poco vocales y letras.
Muéstrele letras y produzca los sonidos al momento de leer.

Explique de forma clara y sencilla.

Identifique la mejor manera de aprender de su hijo, cada niño es diferente.

Busque ayuda de un profesional de ser necesario.