Page 59 - دليل المناهج الدولية

‫المنهج الفرنسي‬

‫المنهج الفرنسي‬

‫أعدته‪ :‬أ‪ .‬سناء الغامدي و أ‪ .‬هناء مرزا‬
‫راجعتــــه‪ :‬أ‪ .‬سنــاء الغامدي‬

‫يعتبر التعليم في المدارس ذات المنهج الفرنسي مبتكرا ومتجددا ومحددا بقوانين واضحة ‪،‬‬
‫كما أنه معزز بلغات حية منذ الصفوف الأولى في رياض الأطفال‪.‬‬

‫وهو يعد الطلاب لمواجهة مستقبلهم كمواطنين وكجهة فاعلة في مجتمعات منفتحة ومتعددة‬
‫اللغات والثقافات‪ .‬وعليه يكمن هدف المؤسسات التربوية الفرنسية في التوفيق بين مهارات‬
‫التعليم والتربية الفرنسية ومعايير التعليم الدولي وثقافة البلد المحلي وتطوير التعدد اللغوي‪،‬‬

‫واعتماد البيداغوجيا المتمسكة بنجاح الجميع وتشجيع التفوق‪.‬‬
‫كما يهدف المنهج الفرنسي إلى إعداد الطالب ليصبح مستكشفا لما حوله ‪ ،‬وواعيا لأشككال‬
‫التقدم في مختلف المواد ومتمكنا من مواكبة تطور العصر والاعتماد على نفسه‪ ، .‬ويؤهله للقبول‬
‫الجامعي عن طريق اختبارات البكالوريا ) ‪ ( baccalauréat‬الخاصة بالمنهج الفرنسي فهذه‬
‫الشهادة تتيح للطالب الالتحاق بالتعليم العالي في فرنسا في الجامعات الفرنسية كافة و الجامعات‬

‫الانجلوسكسونية‪.‬‬

‫أهم المصطلحات‬

‫اختصار لــــــ ‪ Baccalauéat général‬وهي عبارة عن اختبارات لإتمام‬ ‫‪BAC‬‬
‫المرحلة الثانوية ‪ .‬يجتاز الطالب جزءاً من هذه الاختبارات في الصف الحادي‬

‫‪58‬‬