Page 80 - الدليل الاجرائي

Understanding the integration strengths & weaknesses you see it is important to be added
between teaching and learning. 4 ‫مواطن قوة ومواطن ضعف ترى أهمية إضافتها‬
‫التفهم لتكامل التربية والتعليم‬
Ability to improve method of Areas of Strength: Achievements or other practical activities he/she is good
works
‫القدرة على تطوير أساليب العمل‬ 5 at and not included in previous elements.
‫تتميز بها ولم تشتمل‬/‫(الإنجازات أو النشاطات العملية الأخرى التي يتميز‬:‫مواطن القوة‬
Benefiting from school
environment and utilization of )‫عليها العناصر السابقة‬
equipment
‫الاستفادة من بيئة المدرسة وتوظيف‬ 4
‫التجهيزات‬
Commitment to use Arabic 4
properly.
‫الالتزام باستخدام اللغة الفصحى‬ 4
Concerning of cognitive growth
‫الاهتمام بالنمو المعرفي‬ Areas of Weakness: (Negative sides that affects his/her performance without
Respect working hours.
‫المحافظة على أوقات الدوام‬ 7 repeating the previous elements).
‫عملها‬/‫تتصف بها وتؤثر على عمله‬/‫ (الجوانب السلبية التي يتصف‬:‫مواطن الضعف‬
Analyzing the results of student a
achievement. )‫دون أن يكون في ذلك تكرار للعناصر السابقة‬
‫العناية بدراسة نتائج التحصيل العلمي‬
‫للطلاب‬ 7

Elements V. Satisfied Unsatisfied
‫العناصر‬ Maximum Given Excellent Good Good 60-69 Below 60
‫مرض ي‬ ‫غيرمرض ي‬
Accuracy in following up Mark Mark 90-100 80-89 70-79 69-60 60 ‫أقل من‬
individual cases. ‫جيد جيد ممتاز الدرجة الحد الأعلى‬
‫المهارة في دراسة الحالة ومتابعتها‬ ‫ المعطاة للدرجات‬100-90 ‫ جدا‬79-70
Following up weak students in
doing their tasks. 89-80
‫الاهتمام بمتابعة الواجبات المدرسية‬
‫لأصحاب الحالات‬ 8
Ability to implement the guidance
Work Performance & professional programs 5
‫الأداء الوظيفي‬ ‫القدرة على تنفيذ برامج الإرشاد‬
‫التعليمي والمهني‬ General directions & recommendations to improve his abilities (if any)
)‫التوجيهات والتوصيات العامة لتطوير قدراته (إن وجدت‬
6

64