Page 26 - LIQUIDOS PREESCOLARFINAL12

4.- Pida a los niños que coloquen los líquidos en los envases.
¿Qué ocurrió?¿Pasó lo mismo que con el agua? ¿Será que los líquidos toman la forma del
envase que los contiene?

5.- Muestre a los niños y niñas el hielo. Pregúnteles de qué está hecho el hielo.
¿Si el hielo está hecho de agua, tomará la forma del envase?

6.- Pida a los niños y niñas que coloquen el hielo en diferentes envases.
¿Qué ocurrió? ¿Sucedió lo mismo que con el agua? Deje que el hielo se derrita. Luego
pregunte, ¿qué ocurrió? ¿Tomó el agua la forma del envase? ¿Será que los líquidos
pueden tomar la forma del envase que los contiene?

Actividad de cierre:
Para cerrar la actividad, los niños y niñas pueden dibujar la experiencia.

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