Page 29 - KOSP SDN PW 5 2023.2024 DIGITAL

24

2. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
IPAS berfokus pada peristiwa alam dan sosial yang terjadi di sekitar siswa.

Siswa belajar melalui apa yang dilihat, didengar, dan dirasakan. Dari fenomena
yang terjadi di sekitarnya siswa belajar menemukan fakta, mengidentifikasi

masalah, dan memecahkannya. Keterampilan berikut ini dikembangkan secara

terus menerus melalui berbagai kegiatan yang kontekstual untuk menstimulasi
rasa ingin tahu.

a. Mengamati
b. Membuat dugaan

c. Memprediksi
d. Membuat model

e. Mengklasifikasi

f. Mengevaluasi
g. Mengembangkan keterampilan mencari informasi

h. Mengembangkan komunikasi dan interpersonal

i. Menganalisis data dan informasi.

Beberapa program disusun untuk mendukung kompetensi sains siswa, seperti:
a. Sains di Sekitarku

b. Sehari bersama Sains

c. Games Sains
d. Eksperimen Sains

e. Kepedulian Sosial

3. Bahasa Indonesia

Empat keterampilan literasi: menyimak, berbicara, membaca, dan menulis
diintegrasikan melalui berbagai kegiatan. Beberapa program disusun untuk

mendukung kompetensi literasi siswa, seperti:
a. 10 menit membaca sebelum pembelajaran

b. Satu minggu satu judul buku

c. Satu semester satu buku
d. Mengadakan pojok baca

e. Buku literasi tiap siswa