Page 46 - KOSP SDN PW 5 2023.2024 DIGITAL

41

1.42 Menunjukkan sikap menerima dan berempati terhadap kondisi
orang lain.
1.43 Mengidentifikasi peran pribadi dan orang lain sebagai bentuk
kontribusi gotong royong.
1.44 Mengungkapkan pendapat tentang karakter fisik dan nonfisik
orang dan benda yang ada peserta didik.
1.45 Menunjukkan sikap menerima terhadap kondisi diri sendiri dan
orang lain sebagai tanda syukur kepada Tuhan YME.
1.46 Menunjukkan sikap antusias, menerima, berempati, upaya sikap
peduli terhadap kondisi orang lain.
1.47 Mengidentifikasi peran pribadi dan orang lain sebagai bentuk
kontribusi gotong royong.
1.48 Mengungkapkan pendapat tentang karakter fisik dan nonfisik
orang dan bendayang ada pada peserta didik

Tujuan Pemberlajaran (TP) Muatan Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
Bab 1 1.1 Melalui kegiatan menyimak cerita yang dibacakandan menjawab

pertanyaan yang berkaitan, peserta didik dapat menemukan,
menyimpulkan informasi, serta menceritakan kembali
simpulannya dengan tepat.
1.2 Melalui latihan melafalkan bunyi abjad, pesertadidik dapat
mengenali bentuk dan bunyi abjad dengan tepat.
1.3 Melalui Latihan merangkaikan bunyi huruf ‘b’ dan huruf vocal
lain, peserta didik membaca suku kata dengan baik.
1.4 Melalui Latihan menulis Namanya sendiri, peserta didik mampu
mengenali bentuk kata nama diri yang diakrabinya.

1.5 Melalui kegiatan menceritakan kartu namanya, peserta didik
memperkenalkan diri secara lisan secara santun dan jelas.
1.6 Melalui kegiatan menunjukkan kata- kata yang diawali dengan
‘bo-’ dan ‘bi-’, peserta didik membaca suku kata yang diawali
dengan huruf ‘b’ dengan baik.
1.7 Melalui kegiatan menjawab pertanyaan tentang gambar, peserta
didik menemukan, menyimpulkan, serta merefleksi suasana dan
peristiwa pada gambar “Pagi yang Sibuk”.
1.8 Melalui kegiatan menjawab pertanyaan guru tentang bunyi,
peserta didik mampu menanggapi orang lain dengan relevan dan
santun.