Page 169 - Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi_Dr. Aninditya Sri Nugraheni, M.Pd

Kelompok 2 : Analisis bagian isi skripsi
Kelompok 3 : Analisis bagian akhir skripsi
5. Buatlah laporan hasil analisis dari bagian-bagian skripsi di atas.
Diskusikan hasil analisa kalian sesuai dengan kelompok masing-masing!
6. Ketentuan masing-masing kelompok mengumpulkan satu eksemplar
laporan. Dengan ketentuan laporan hanya memuat hasil analisis dan
pembahasan. Menggunakan kertas kwarto A4, 70gr, dengan batas atas 4
cm, bawah 3 cm, kiri 4 cm, dan kanan 3 cm. Dengan spasi 1,5
menggunakan huruf Times New Roman, font 12. Menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar, jumlah halaman minimal 15 halaman.
7. Hasil diskusi dipresentasikan di kelas saat materi “Teknik menulis
skripsi”.

Latihan untuk “Teknik Skripsi”(Individu)!
1. Carilah contoh skripsi (bebas memilih tema skripsi)
2. Ketentuan masing-masing mahasiswa mengumpulkan satu eksemplar
laporan. Dengan ketentuan laporan hanya memuat hasil analisis dan
pembahasan. Menggunakan kertas kwarto A4, 70gr, dengan batas atas 4
cm, bawah 3 cm, kiri 4 cm, dan kanan 3 cm. Dengan spasi 1
menggunakan huruf Times New Roman, font 12. Menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar, jumlah halaman minimal 15 halaman.
Menggunakan abstrak dengan bahasa Indonesia, dan menggunakan
Footnote serta Daftar Pustaka!
3. Dikumpulkan pada pertemuan yang akan datang. Jangan lupa setiap
tugas yang diberikan oleh dosen dikumpulkan dalam bentuk Portofolio!

J. Tindak Lanjut
Kegiatan pembelajaran dalam materi “Teknik Menulis Skripsi”
menggunakan metode penugasan dan diskusi, serta strategi yang digunakan
adalah mencari informasi. Urutan kegiatannya adalah:
Mencari Informasi
Strategi ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar di
luar kelas, keluar dari kungkungan tembok dan dinding kelas, yang
terkadangan terasa menjemukan dan penuh aturan. Mereka bisa belajar di
perpustakaan, warnet, mencari jurnal, dan sumber-sumber belajar yang lain.
Prosedur
1. Bagi mahasiswa dalam kelompok-kelompok kecil, sekitar 2 atau 3 orang.
2. Berilah masing-masing kelompok tugas yang bisa dicari jawabannya di
tempat-tempat yang sudah ditunjukkan mahasiswa.
3. Tugas yang diberikan oleh dosen adalah mencari skripsi yang terdapat
diperpustakaan, di internet, maupun di berbagai media lainnya (yang
sesuai dengan program studi masing-masing) kemudian mahasiswa
diminta untuk mencermati skripsi yang didapat.
4. Kelompok mengerjakan tugas dan sekitar 15 menit sebelum perkuliahan
selesai dan mereka harus kembali masuk ke dalam kelas.

Bahasa Indonesia Berbasis Pembelajaran Aktif 168